研途履新
聚力前行
2025年度校本课题结题暨
2026年度校本课题立项会议
为进一步规范校本课题研究管理，总结课题研究成果，明晰新年度研究方向，推动教育科研与课堂教学深度融合，近日，西安思源中学召开2025年度校本课题结题暨2026年度校本课题立项会议，全体课题负责人、校领导及相关教师参会，共话教研成长，共促课题落地。
本次会议既是对2025年度校本课题研究工作的全面总结，也是对2026年度课题研究的全面部署，为学校教科研工作搭建了交流分享、互学共进的平台，推动学校课题研究工作走深走实、见行见效。
结题展硕果，研思促提升
会议第一阶段为2025年度校本课题结题环节。段绘娟老师、赵李老师作为结题代表依次上台作结题报告，两位老师围绕课题研究背景、研究过程、阶段性成果、实践应用效果及研究反思等方面展开详细汇报，思路清晰、重点突出，既分享了研究过程中的探索与收获，也坦诚交流了研究中遇到的问题与解决方法，让在场教师深受启发。
汇报结束后，孙化利副校长宣读《关于2025年度校本课题结题的决定》，明确 2025年度校本课题结题结果，肯定了课题研究团队的辛勤付出与研究成果。随后，王琪校长为课题负责人颁发结题证书，一张张证书既是对过去研究工作的肯定，也是对教育科研初心的见证。现场掌声阵阵，为所有在教研之路上潜心探索的老师们送上祝贺。
立项启新程，聚力再出发
继结题环节后，会议进入2026 年度校本课题立项部署阶段。孙化利副校长先后宣读《灞桥区教育科学研究 “十五五” 规划 2026年度小课题立项通知书》与《关于 2026年度校本课题立项通知书》，正式公布区级、校级课题立项名单，为学校新年度教科研工作划定方向、明确重点。
在热烈的掌声中，王琪校长为区级课题主持人颁发立项证书；王琪校长、王强副校长、郭雪颖主任、张皓主任共同为校级课题主持人颁发立项证书。一纸立项通知书，是一份肯定，更是一份责任，激励着全体课题负责人以更饱满的热情、更务实的态度投入到新年度的研究工作中。
鲁倩老师、常欢老师作为2026年度课题立项代表，依次上台作开题报告。两位老师从课题研究目标、研究内容、研究方法、进度安排及预期成果等方面进行详细阐述，展现了扎实的研究准备与清晰的研究思路，为其他课题团队的研究工作提供了优秀范例。
专家引方向，笃行致远路
为进一步提升全体教师课题研究能力，明晰研究重点与方法，王琪校长对本次结题、开题报告进行精准点评，并开展课题研究专题培训。王校长充分肯定了 2025 年度课题研究的丰硕成果，也针对汇报中存在的问题提出针对性改进建议；同时对 2026 年度课题研究工作提出明确要求，从课题研究的问题导向、过程落实、成果转化等方面进行细致指导，为全体课题团队厘清研究思路、优化研究方案指明方向。
在场教师认真聆听、仔细记录，在学习中收获方法，在思考中明晰路径，纷纷表示此次培训干货满满、指导性强，为后续课题研究工作的开展提供了有力支撑。
研途无止境，奋进正当时
教研之路，行则将至；课题研究，做则必成。本次会议的召开，既是对学校过往教科研工作的总结与回顾，更是新征程的起点与号角。西安思源中学将以此次会议为契机，持续落实校本课题管理办法，强化课题研究过程管理，为教师搭建更广阔的教科研平台。
同时，西安思源中学也将推动各学科中心加强对课题研究的指导，教务处做好服务保障与过程督查，引导全体教师将课题研究与课堂教学实践紧密结合，以研促教、以研促学，让课题研究真正服务于教师专业成长、服务于学生全面发展、服务于学校教育教学质量提升。
研思不辍，聚力前行。西安思源中学全体教师将以此次课题结题与立项为新起点，怀揣教育初心，深耕教研沃土，在课题研究的道路上脚踏实地、潜心探索，让教育科研之花在思源校园绚丽绽放，以优质教科研成果推动学校教育教学工作高质量发展！