2026年3月25日下午14：00时，春意正浓，【庆高教育集团||莲湖一中】高中部英语公开课展示活动正式拉开序幕。莲湖一中三位高中英语教师以课堂为舞台，呈现了三节精彩纷呈的公开课，庆高教育集团英语学科多位专家及教师进行观摩指导，课后共聚一堂，开展深度评课交流。
课堂上，三位教师立足学科核心素养，紧扣“环境保护”单元主题，以真实情境为引，以思维进阶为线，或巧设追问，或组织思辨，引导学生在文本研读中感悟责任，在小组协作中生成表达。学生们自信登台展示，用英语分享环保行动、节日吉祥物、节日美食等，课堂既有理性的深度，亦有平凡烟火的温度。
张静老师本节课主题为XB3U3 Reading: Climate Change Requires The World's Attention，立足英语学科核心素养，围绕“Environmental Protection”这一单元主题，通过精准的视频导入、凝练的问题设置、逻辑的构架，一步步引导学生深入挖掘文本信息，并依托文末问题“So what will you do to help?”展开小组讨论。本节课以“文本为基、问题为引、行动为归”，在深度挖掘语篇内涵的基础上，巧妙搭建从“认知气候危机”到“践行环保责任”的递进式学习支架。通过小组讨论与展示，将语言能力、思维品质与文化意识的培育融为一体，实现了从文本理解到真实问题解决、从个体思考到协同共创的素养落地，充分彰显了学生的主体性与学科的育人价值。
雷夏禹老师带给大家一堂B3U3 Festivals and Celebrations主题阅读课，围绕把握文章主旨结构、掌握节日核心词汇、探讨习俗变化并表达观点的教学目标，按读前、读中、读后逻辑有序推进。读前以实物展示开展头脑风暴，引导学生联想节日象征，有效激发阅读兴趣；读中让学生梳理文章总分总结构，探究各国节日的共性与差异，分析丰收节和习俗变化等核心内容；读后组织学生探讨习俗变化的利弊，并设计节日吉祥物，充分调动学生主观能动性，在实践中实现英语语言运用与传统文化理解的深度融合，落实学科核心素养。
陈梦玮老师本节课以新课标英语核心素养为导向，围绕“Spring Biting Day”美食设计主题，将语言学习与文化体验相结合，秉持“以文化为内核、以语言为工具、以项目为驱动”的设计理念，让学生在感知传统节日饮食文化的基础上，完成从语言输入到创意输出的闭环。 课堂亮点突出：一是以外国友人微信互动导入，贴近生活且激发表达欲；二是语言输入精准适配任务，词汇、句型紧扣美食设计与文化阐释，实用性强；三是小组合作设计环节兼顾创意发挥与文化渗透，让学生在实践中体会饮食文化的内涵；四是全程以春为线索，从内容到形式营造春日氛围，同时通过设计、展示、写作，逐层升级强化学生的文化自信与英语综合运用能力。
听课时，庆安高级中学教育集团英语学科的专家与教师们凝神观察，专注记录。课后研讨环节，大家围绕教学设计、素养落地、评价方式等维度畅所欲言，既有对课堂亮点的充分肯定，亦有对优化方向的真诚探讨，智慧在碰撞中流淌，共识在交流中凝聚。
一次展示，一次淬炼；一场研讨，一次进阶。此次活动不仅为教师搭建了展示交流的平台，更深化了校际间的教学共研与资源共享。春日共研，催开一树繁花；追梦教学，沉醉一路芬芳。莲湖一中英语教研组将继续在庆高教育集团的引领下，深耕课堂，提升专业素养，不辍不怠，笃行致远！