以融合为翼，筑创新之基。西安市第八十九中学锚定立德树人根本任务，深耕跨学科教学新样态，探索人才培养新路径，让核心素养落地生根，为拔尖创新人才早期培育注入强劲动能。
精准谋划，锚定方向
高站位统筹、高效率推进，为跨学科课程建设把舵定向。
西安市第八十九中学教育集团总校长吕高愿带领管理团队与骨干教师，走进北京大学牵头的“跨学科课程赋能中小学科技教育高质量发展”专题会议，精准对标政策导向、明晰申报要求。
专项部署会上，项目定位、团队组建、实施路径逐一细化，骨干力量凝心聚力、高效筹备。凭借扎实准备与清晰蓝图，学校两项跨学科课程项目成功立项，为课程实施筑牢坚实底座。
凝心聚力，启动实施
4月13日，“地球科学+”跨学科系列主题课程正式启动，育人实践全新启航。
韩树团、杨静老师分别以“西安护城河水质检测与生态探究”“油气资源跨学科实践研究”为题，详解课程设计与实践蓝图。
徐启鹏副校长聚焦流程优化，强调提升课程专业质感；李树全副校长坚守以生为本，突出团队协作与成果转化。
吕高愿校长动员寄语：这是落实新课标、推进素质教育的重要载体，全体同仁同心同行，以跨学科融教培育时代创新人才。
专家引领，提质增效
4月16日，地球与行星科学拔尖创新人才联盟专家入校指导，为课程建设精准赋能。
吕校长全面介绍办学底蕴、课程初心与发展规划，彰显改革决心。专家深入地理跨学科课堂、化学实验课堂，沉浸式把脉学科融合实效。
座谈交流中，专家深度解读项目定位与育人目标，指明优化方向。学校全力保障、全速推进，让跨学科课程真正落地、走深、见效。
课堂有声，教育有光；学科相融，成长有力。
西安市第八十九中学将持续深化跨学科教学改革，健全长效育人机制，以深耕不辍的教研姿态，让每一堂课都有分量，让每一次探索都有力量，助力学子成长为堪当时代重任的拔尖创新人才。
