为深化教育教学改革，强化教师队伍建设，打造高效、创新、有温度的精品课堂，2026年4月13日至17日，西安锦园中学“六课工程” 校级评优课活动顺利开展。本次活动以“三师课堂”为主题，12 位教师同台竞技、各展所长，立足新课标、聚焦核心素养，以精巧设计与灵动课堂，呈现了一场高质量的教学盛宴。
学科课堂各展风采 匠心育人亮点纷呈
语文组：以文育人 浸润心灵
初中语文田甜老师执教《有为有不为》，从生活情境切入，以略读梳结构、精读辨善恶、辩论明是非，引导学生在思辨中树立向善有为、知错能改的价值观念。
高中语文白琼老师以贾平凹《秦腔》为载体，用陕西民俗文化展创设情境，通过读文识腔、析场悟情、推介传艺，带领学生体悟秦地文化根脉，厚植文化自信与传承意识。
数学组：情境建模 学以致用
初中数学许兴华老师《利用三角形全等测距离》一课，巧用 AI 情景视频导入，将战争故事、池塘测距、校园实践等融入课堂，把实际问题转化为数学模型，在探究推理中提升学生逻辑思维与应用能力。
高中数学黄娅丽老师《余弦定理》以航海测距为切入点，借助向量建模与严谨推导，融合数学史与实践训练，落实数学核心素养，让数学课堂更具深度与温度。
英语组：学用融合 以语培心
初中英语李荣华老师围绕 “Here and Now” 主题，以新闻场景与趣味游戏夯实现在进行时用法，通过 “写明信片” 任务实现知识与生活的有机衔接。
高中英语王晓佩老师《Welcome to Chinatown》读写课以读促写、学用结合，梳理写作框架、提炼实用表达，在语言学习中渗透文化意识，提升学生综合语用能力。
理综组：探究求真 格物致知
高中物理解西利老师聚焦传感器原理与应用，以实验探究为抓手，结合电子秤、光电计数等生活实例，帮助学生理解非电学量转换机制，提升科学探究素养。
高中生物徐双老师《DNA 的复制》以“假说 — 演绎法”为主线，通过实验分析、模型构建、小组合作，揭秘生命遗传奥秘，感悟生命之神奇与精准。
文综组：体系建构 方法赋能
初中历史赵浩浩老师《隋唐时期：繁荣与开放的时代》复习课，以知识体系为主线，讲练结合、易错辨析、对接中考，强化史料实证与历史思维。
高中地理孙佳红老师聚焦高考实验题，提炼 “四步拆解法”，以真题建模、迁移训练，实现解题能力与地理核心素养同步提升。
美术与健康：以美润心 向阳成长
美术徐莉老师以民间艺术家库淑兰为引，赏析剪纸艺术造型与色彩之美，带领学生感受 “以形表意” 的独特魅力，用艺术表达生活热爱。
心理健康赵斯萌老师《心有期待，向阳生长》，依托罗森塔尔效应与成长型思维，通过游戏、实验、角色扮演，引导学生发掘潜能、建立自信，阳光成长。
本次评优课覆盖全学科、全学段，参赛教师将AI 技术、三师课堂、学科素养、生活实践、文化传承深度融合，真正实现知识传授与价值引领同频共振。活动既为教师搭建了展示风采、交流共进的平台，也推动我校课堂教学品质持续升级。
未来，西安锦园中学将继续以 “六课工程” 为抓手，深耕教研、守正创新，以优质课堂赋能学生全面发展，为教育高质量发展注入不竭动力。