近日，西安市航天城第一中学成功入选陕西省“人工智能+基础教育”实验学校。这是学校继获得“教育部首批全国中小学科学教育实验校”和“陕西省首批科学教育特色高中建设试点单位”等荣誉后，在AI教育领域获得的又一次高度认可，更是学校全面AI教育的探索实践成果。
理念先行
科技兴校 AI赋能
建校之初，航天一中便确立“科技兴校”发展战略。面对人工智能浪潮，学校提出“素养为本 智创未来”核心理念，推动学生从“被动学知识”向“主动创知识”转变，教师从“传统教书匠”向“智慧学习设计者”转变，校园向“多元智慧育人生态”转变，全面提升学校师生人工智能素养，培养人工智能时代创新人才。
课程体系
狭义+广义 分层递进
学校构建了“狭义AI课程+广义AI课程”双层架构。狭义课程聚焦AI专业知识，在学校科创班每周开设一节人工智能通识课，其他班级每学期不少于4节信息科技与人工智能融合课程；广义课程通过跨学科融合、社团活动、综合实践实现“AI无处不在、学以致用”。在西安航天基地教育局组织下，学校牵头开发了16节人工智能通识校本课程资源，并设立信息学奥赛、人工智能、创客等高水平社团及普惠选修课。
师资建设
内外驱动 破解瓶颈
针对AI师资短缺问题，学校实行“对外引智、内部培养”：聘请陕师大人工智能科创教育中心马红亮教授等专家团队组成学校“AI教育专家团”，开展课程培训、组织“AI赋能”教学大赛，以赛促教。目前，语文、数学、地理、生物等多个学科教师已主动将AI技术融入课堂，提升教学效率。
硬软协同
环境升级，教学创新
学校实现网络、多媒体教室100%覆盖，智慧云屏接入DeepSeek、豆包等主流模型，建成学校人工智能研究中心。依托沉浸式实践环境，在人工智能教学中采用“线上慕课+线下实践”混合模式，搭建学生自主学习平台。在跨学科融合方面，语文课堂借助AI优化阅读与写作，物理课堂通过模拟实验激发探究兴趣，地理课堂利用AI三维实景地图理解地形差异。
实践成果
课题引领 竞赛突出
近三年，学生开发的智能家居、智能药箱等人工智能作品在省市青少年科技创新大赛、“互联网+”等赛事中获奖100余项，多名学生在信息学奥赛CSP中斩获一等奖。学校开发的人工智能通识校本课程和资源库已经全面投入学校起始年级使用。
入选省级实验学校是对航天一中AI教育实践的充分肯定。学校将继续在人工智能通识课程开发以及人工智能在助教、助学、助研、助管等方面深入探索，以系统思维构建学校人工智能教育新生态，为培养智能时代的创新人才贡献力量。