仲夏5月，草木葱茏，万物繁茂。为全面贯彻党的教育方针，加快教师发展共同体建设，助力青年教师专业成长，探索核心素养落地的路径与方法，充分发挥教研对教学实践的引领作用，以“研思赋能促成长，素养领航新课堂”为主题的西安市新城区第十一届“新城新韵 ”中层以上干部课堂教学展示暨高中语文学科课堂教学研讨活动在西安市大明宫中学顺利开展。
仲夏教研启新程
本次活动由新城区教师进修学校刘婷校长带队，胡洁主任主持。此次高中语文专场活动共有四节展示课，涵盖青年教师研讨课、骨干教师展示课和中层干部示范课三种类型。课型丰富，聚焦素养，既有文本的深入解读，又有整本书的实践探索，更有文学审美鉴赏的训练。希望参与此次活动的师生珍惜学习机会，认真思考，深入研讨，在交流中互鉴，在研讨中提升，做到学有所获，学有所得。
西安市大明宫中学娄疆校长做了致辞发言。他首先感谢新城区教育局、新城区教师进修学校，给予学校承担“新城新韵高中语文研讨课”的机会，感谢各级领导对于活动的大力支持。他提到本次活动为校际教师之间的交流搭建了很好的平台，是全区语文教师交流和学习的珍贵机会。希望学生能够在课堂中充分发挥主体作用，老师在教学中充分体现新课标的作用和成效。最后他预祝活动圆满成功，希望老师们有所收获，有所提升。
匠心授课展风采
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第一节课是西安市大明宫中学青年教师王昊带来的研讨课：以花为序，品读双城兴衰——《望海潮》《扬州慢》
王昊老师以学校开展艺术周的策展活动设置情境，将教学环节始终贯穿在情境之中，成为课堂教学设计的亮点。以意象引入观城，关注文本，从文本中发现问题，探究问题，带领学生研读文本。
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第二节课是西安市第89中学青年教师冯博闻带来的研讨课：湖月两相映 玉壶一片冰——《念奴娇·过洞庭》
冯老师一开场就以文人出口成章的特质深深地吸引了师生。他在课堂中关注学情，能够以不同梯度的问题设置形成问题链，引导学生走向思维的深入。并且能将现代化技术运用于语文课堂教学中，使得课堂效果锦上添花。
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第三节是西安市华山中学骨干教师李姗姗带来的展示课：解开我们的文化密码——《乡土中国》导读课
李姗姗老师的展示课以问题导入，让学生产生浓厚的学习兴趣，然后再做读书方法的指导，又以当堂所学的内容回答问题结束课堂教学，整个教学设计形成完整的教学闭环。让学生在轻松的学习中消除了与经典的隔膜。
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最后一节课是西安市第89中副校长马玉珺带来的示范课：于无痕处起波澜——解码“叙述视角”
马校长的教学高屋建瓴，能够突破小说叙述视角专题的教学难度。引领、带动学生走入文本，关注文本叙述的角度。激活和点燃了学生的阅读兴趣，让学生在繁忙的学习生活中寻找新的阅读突破口。
凝心聚力研课堂
教而不研则浅，研而不教则空。每一次教学研讨活动，都是一次自我沉淀与专业蜕变。此次研讨活动，为语文教师搭建了学习交流、互学共进的良好平台。大家在观摩中学习，在研讨中提升，在反思中前行。未来全体与会语文教师将把研讨成果融入日常教学，深耕课堂，以文育人。
交流互鉴促提升
教学研讨活动最后，新城区教育局党委副书记田峻亲临活动现场为各位上课的老师颁发证书。
本次教学研讨活动虽然结束，但研无止境，笃行不怠。愿全体语文人坚守教育初心，深耕语文沃土，以匠心打磨课堂，以笔墨滋养学子，携手共筑校园语文教育新篇章。
