校长寄语
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，一千个孩子，他们眼中就有一千个“好老师”，对此，我坚信不疑！孩子的眼睛是雪亮的，孩子的心灵是澄澈的，孩子的感知是真实的，所以，孩子们笔下的“好老师”是可信的，也是鲜活的。于是，就有了西安市航天中学“我心中的好老师”征文评选活动。在孩子们的笔下，航中的“好老师”，他们有的学识渊博，深受孩子们的膜拜；有的幽默风趣，引得孩子们纷纷模仿；有的爱生如子，深得孩子们的敬仰；有的爱校如家，堪称孩子们为人处世的榜样；有的爱岗敬业，成为孩子们努力求学的楷模……我们希望通过本栏目，为您打开了一部真实而生动的航中“好老师”的画卷!
如今，我们再次启动这一征文栏目，并将优秀作品集结再版，让这份师生间的感动持续传递，优秀的老师，期待优秀的你，期待你我用笔尖相遇，共同描摹航中教育的温度与光芒。
丁宝林
我与航中老师的美好约会
初2027届5班 李佳琪
去年，我进入航天中学，在彷徨与无措中开启了我的初中生活。然而，我感觉初中生活和我想得不太一样，比我想得更轻松和快乐，这是因为我遇到了很多好老师，让我能够很快适应初中的学习生活。他们真诚、正直又负责任。说起我心目中的好老师，我的脑海中浮现出很多面孔：陶老师、陈老师、贾老师、黄老师等各科老师均给我留下了深刻的印象，今天我要讲讲我与多老师的美好约会。
多老师是一个美丽的人，她的脸小巧玲珑，中等身高，瘦瘦的。而她最引人瞩目的就是那一头长发，多老师的头发垂下来长发及腰，扎起来也短不到哪儿去。多老师的头发不仅浓密，而且还乌黑发亮，我很羡慕多老师那一头乌黑亮丽的长发。
多老师是一个善于鼓励学生的人。我从小喜欢听故事、读书，自我感觉语文学习应该不是难题。但在上中学之前，我的语文成绩较差，小学老师也不是很看好我，这让我内心对语文更加抗拒，以至于几乎放弃了语文学科。上了初中后，多老师让我重拾了对语文的信心，不断向前。在我成绩不理想时，多老师不会像小学老师一样大声指责我拖班级后腿，而是不断鼓励我并且帮我指出错误。
多老师是一个有趣的人。小学的语文课堂是枯燥、乏味的，而多老师的课堂是有趣，欢快的，每个人都沉浸其中。她布置的作业虽不多，却精准地捕捉到了知识的要点和我们的薄弱环节，让我们在轻松愉快的氛围中完成了课后巩固，效果出奇的好。就在这样的环境下，我的语文成绩直线提升，第一次月考全班倒数第二，期中考试就考到了全班第二十二名。
多老师是一个认真负责的人。她在书写上很重视，她总站在我们学生的角度来给我们讲书写工整的重要性。有一次，作业总量很大，我写得又累又烦，眼看着时间越来越晚，我却还有几科的作业没有完成。我不禁烦躁起来，心想语文作业最少，随便应付一下，明天老师要是发现了，我解释一下是因为其他作业太多，我没时间了才写得潦草，多老师应该能理解吧。第二天，多老师在批改作业时发现我的作业在敷衍，字迹潦草，就叫我去办公室。我忐忑地打了报告，却不敢抬头看老师，已经硬着头皮做好了迎接“狂风暴雨”的准备，但多老师只是指着我的作业，温和地问我为什么这次的作业这么潦草。我嗫嚅着说各科作业太多了，我写得很累。多老师没有责备我，只是说我要提高学习效率，有困难要及时和老师沟通，而不是只重速度而敷衍了事。从头到尾，多老师没有骂过我一句或表现出凶狠严厉，这反倒让我更加惭愧。从那以后，我的字再也不是“龙飞凤舞”的“草书”了。每每因作业问题想要偷懒或应付时，我就会想起多老师说过的话：“做任何事既然做了就要尽力做好，应付了事还不如不做”，便打起精神，静下心来专注于每一份作业，尽力写好。
多老师是一个真诚的人。她坦诚待人，喜欢班里每一个学生，她会坦诚地指出来每个学生的错误和问题。她喜欢坦诚的人，讨厌说谎的人。在她那里，我体会到说真话是一件多么平常多么轻松愉快的事情啊！
她就是我心目中的好老师——多老师，她用她的美丽、善良和认真，为我的航中生活增添了诸多亮色，让我收获颇丰。我在航中能遇到多老师，这就是我与航中老师的最美好的约会吧！
我和航中老师的美好约会
——我心中的好老师
初2027届5班 杨煜祺
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话深刻描绘了老师无私奉献的精神品质。在我心中，老师一直是一个神圣的职业，他们如同默默燃烧的蜡烛，倾尽心力，只为照亮我们前行的征途。在求学的道路上，我们时常会遇到困难和挫折，但正是有了老师的陪伴和引领，我们才能够勇往直前，不断超越自我。老师，您是引领我们人生航向的灯塔，您的无私奉献与付出，将永远镌刻在我们心底。
我心目中的好老师是陶老师，我的班主任。我喜欢她的数学课，她总能将原本枯燥乏味的数学讲出不一样的感觉，在课堂上，她认真而又热情，让我们一起与她进入知识的海洋，尽情遨游，课堂之外，她平易近人，与我们一同欢笑嬉戏，她的笑容总能温暖我心。
阳光炽热，炙烤着足球场的草地，那是学校一年一度的足球比赛。作为班级主力队员，我站在球场上，心脏怦怦直跳，既紧张又兴奋 。比赛的哨声响起，我和队友们迅速投入激烈的角逐。每一次传球、每一次射门，都承载着全班的期望。赛场上，我全神贯注地盯着球，奋力奔跑。突然，我瞅准时机，一个漂亮的过人，带着球向对方球门冲去。就在我准备起脚射门时，对方一名球员猛地铲球，我躲避不及，重重摔倒在地，膝盖和手掌擦破了皮，火辣辣地疼。这时，场下的加油声此起彼伏，我循声望去，陶老师的身影格外显眼。她站在最前排，双手拢在嘴边，大声呼喊着：“加油！站起来！别放弃！”她的脸上满是焦急与期待，眼神紧紧追随着我。在她的鼓励下，我咬咬牙，忍着疼痛站了起来，继续投入比赛。
比赛进入白热化阶段，比分僵持不下。在一次进攻中，我接到队友传球，带球突破到禁区边缘。对方防守球员不断逼抢，我心头一乱，一时手足无措。就在这时，我又听到了陶老师的声音：“冷静！找准时机！相信自己！”那充满力量的话语，让我瞬间镇定下来。我观察着场上形势，瞅准对方防守的漏洞，果断起脚射门。足球如离弦之箭，飞进了对方球门。“球进啦！”我们班的同学们欢呼雀跃，陶老师也激动地跳了起来，她挥舞着手中的旗帜，脸上洋溢着灿烂的笑容，那笑容比阳光还要耀眼。
比赛结束的哨声响起，我们赢得了胜利。大家兴奋地拥抱在一起，陶老师也快步跑进球场，和我们一起庆祝。她的脸上满是汗水，头发也有些凌乱，但她的眼神中却充满了骄傲与自豪。
那一刻，我心中涌起了一种前所未有的感觉，仿佛有一股力量在推动着我，让我相信这或许会成为打开一个崭新世界的大门，引领我走向未知但充满希望的未来。这种感觉，就像是在茫茫黑暗中突然出现的一座灯塔，不仅照亮了我前行的道路，更给予了我无尽的勇气和力量。我深知，只要坚定前行，无论前路多艰险，我都能勇敢面对，因为那座心中的灯塔，永远闪耀，指引方向。
我与航中老师的美好约会
——我心目中的好老师
初2027届6班 杨欣怡
在我心中，张老师犹如璀璨星河中最亮的星，照亮我前行的道路，她就是我的英语老师——张思萌。
张老师的听写总是让我们既紧张又期待。每次听写前，她就像一位慈祥的引路人，耐心地提醒我们复习那些重点词汇和短语，仿佛生怕我们遗漏了任何一个重要的知识点。听写开始，她的表情变得严肃认真，目光如炬，监督我们一笔一画地书写，让我们丝毫不敢懈怠。听写结束后，张老师又变回了那位细心的工匠，她仔细地批改着每一份听写，不放过任何一个错误。当讲解时刻到来，她针对我们的错误，一一进行分析，用她那富有感染力的声音和生动的例子，帮助我们理解并纠正错误，让我们在知识的海洋中不断前行。
在课堂上，张老师总是那么投入，目光中透着专注。她的英语发音宛如天籁，标准而悦耳，每一次开口都像是为我们打开了一扇通往奇妙英语世界的大门。她以独特的教学风格，引领我们探索每一个知识点，让我们在轻松愉快的氛围中掌握英语的奥秘。虽然她不常使用多媒体，但她凭借丰富的教学经验和生动地讲解，依然能让课堂充满活力与色彩。
背课文是张老师英语教学的独特环节。每当课程结束，她便会留在那温馨的教室里，等待着我们轮流上前挑战背诵。她始终保持着那份耐心，静静地倾听每一个学生的背诵，细心地纠正我们的发音错误，并且用鼓励的话语激发我们的勇气。在她的悉心引导下，我们渐渐摆脱了背课文时的紧张与恐惧，口语表达能力也在不知不觉中得到了显著提升。
张老师是我们的英语老师，虽然她不担任班主任，却总是对我们关爱有加。一天，我在英语语法上遇到困惑，便鼓起勇气前往她的办公室寻求帮助。办公室里，张老师正埋头批改作业，见我进来，她立刻放下手中的红笔，耐心倾听我的问题后，用简洁明了的语言为我解答，那一刻，我感受到她如同朋友般的亲切与温暖，对她的敬爱之情也油然而生。
张老师就是我心目中的好老师，她用她的温柔、认真和负责，点燃了我对英语的热爱，让我在英语学习的道路上不断前进。我会永远记住这位优秀的老师，感恩她为我们的成长所付出的一切。
我与航中教师的美好约会
——我心目中的好老师
初2027届6班 张沐辰
也是在机缘巧合之中，我来到了航天中学，获得了一个新的身份——中学生。我也来到了一个新的班集体：“七年级六班”，这个充满和谐与快乐的大家庭。在这里，我遇到了一群志同道合的朋友们，一起学习，一起玩耍，一起探索未知；当然，除了朋友、同学，我还遇到了许多老师，他们传授知识，教书育人。在上课时，他们就成为学生们的引路人，为同学们教授知识、答疑解惑；下课时，他们就是我们身边的一位守护者，出现什么意外，他们第一个出现。平常还会和我们聊天，一同探讨问题。
在这个班级中，我遇到了一位“超酷”的班主任，她就是黄老师。
她平常上课时严肃认真，但是也会偶尔被同学们之间的一些“碰巧”的事情所逗笑。虽说历史这门学科极大依靠对于知识点的背诵，但曾经有一次，讲到了《秦的统一》这一课，是在上她的课时，那些枯燥无味的知识好像“悄咪咪”的就溜进了我的大脑，在同学们形象的表演下，有些知识点甚至一次就背过了。在下课时她就好像瞬间切换了风格，一下从上课时的严肃认真切换到了喜笑颜开的样子，和我们走在一起。我开学时刚刚见到黄老师就被她的威严所折服，她认真起来的样子是真的能“吓死人”的，只需要一嗓子，便可瞬间震慑全班；还有全年级只有她有的独特技能：“眼神杀”，当你想要上课时窃窃私语时，她只需一个眼神，便可以让你认真听课。
在举办活动这方面，全年级莫属六班第一，因为在这方面，黄老师是真的会认真对待。就比如元旦前一天，那天下午，为了给我们举办活动，她会从活动策划、海报宣发、节目安排、场务设计……来计划整个活动，在这方面，黄老师当时的计划使我大为震撼。30 号那天上午，黄老师带我们去彩排节目，在下午的活动里还会给我们准备应援棒。那天，我们过了在初中的第一个难忘的元旦。
除了这些，她还会每个月给我们举办生日月活动，就是把每个月过生日的同学召集起来一起过一个生日，给我们留下了难忘的回忆，她会给每个过生日的同学准备一张贺卡，班里的同学会在上面写上一段美美的祝福语；还会在国庆节那天带我们下去去拍国庆创意照，给我们每个人或者每个组合拍照；军训期间还会用相机留下许多难忘的身影。黄老师的那台 CCD 相机，就好像个时间戳，按下快门的一瞬间，六班的每一位同学的身上，又多了一份共鸣。在元旦那天，她给我们了一个惊喜，送给我们一个上面写有六班的钥匙串，上面还有班级的 LOGO，在下面的“傲视群雄，一览群山”正是激励我们不断前进的口号。除了班级LOGO 之外，我们班还有班歌，我可以很骄傲的说，班歌就是我写的，对，从词曲到后期，这是全班同学的精神的体现。
在活动这方面不含糊，在文化建设这方面，黄老师也从来没少花过精力。就例如班级的侧黑板，都是被我们精心布置过，上面贴满了七年级六班这大家庭在航天中学走过的每一个脚印，每一个同学们成长的历程，一个个难忘的瞬间，一个个欢乐的笑容。在黑板的左半边也被画上了“班级热搜”，上面记录了老师想要和同学们通知的事情，也记录许多好玩，好笑的事情，也有不少班级中诞生的“梗”。定期更新的热搜，为班级增加了许许多多的笑点和仪式感，也是一种合适的通知大事的方法。
在学习上，也从来不含糊，我清晰的的记得在临近期末时，黄老师亲自设计了一套复习方案，每天早上早读来了就给组长背诵前一天的小四门的知识点，然后登记，她会给我们一份“21 天打卡计划表”，这份计划表让我们的复习也瞬间充满了仪式感，在每天晚上背完后签上字，都是满满的成就感。每次大考完，她会给我们每人发一份“考后反思表”让我们反思当下，然后励志未来，就像书上“博学而笃志，切问而近思”中，“笃志”、“近思”的含义一样，还会拉着我们每个人去做试卷分析，给我们每个人的家长沟通情况。
在复习背诵期间，黄老师会来回的在剩下六科老师之间穿梭，询问听写的内容和答案，因为我们每周一都会进行一次听写，内容嘛，涵盖了我们现在所学的所有内容，从大三门的《论语》，“Information”到小四门的“藻类植物”、“亚热带季风气候”、“如何让学习更有效率”和“汉武帝的统治”，生怕错过了哪个高频的考点。
黄老师，她有我们见到的一面，也有威严的一面。有一次令我印象深刻：我们在体育文化周的颁奖典礼上在操场上当着全校老师的面玩了起来，同学之间互相密谋什么，有的打闹了起来，以至于让陈老师（年级主任）都发现了我们的“巨作”。当时阵阵微风，黄老师和陈老师在操场的跑道上，我们在那里站着，黄老师也陪我们站着，陈老师则是对我们进行了思想方面的教育，当时陈老师说：“不要去学初二那帮，你们是六班，是全年级的榜样，结果呢？你们带头说话！”。回到教室后，老师就陪我们站着，让我们写了反思，我当时也深刻反思了，我身为班委在同学们说话时却没有及时制止，反而加入。这是天大的错误，这是最不该有的错误。
我来到航天中学的第一个学期，我结交了挚友，我认识了老师，我学习了知识，我修养了品格。虽然只有一个学期，而且开始的有那么一点点草率，有那么一点点的仓促，但是整个学期下来，还是收获满满，从军训时太阳下的汗水，到课上脑洞大开的思路，再到下课时的一张张微笑，这一次与航中教师的美好相遇，值得了！
我和地理老师的美好遇见
初2026届4班 王馨仪
地理于我本就不算天赋所在，兴趣也平平，不过是众多学科中的一门罢了。直到我与姜老师成为师生，我才开始慢慢地接纳喜欢地理这门学科。
太阳高挂天空，像初入班级的我一样众星捧月，悠哉游哉。我每天都沉溺在同学的吹捧中，渐渐地不知天高地厚。这样的日子突然就被一节地理课打破了。课上，我坐在最后一排，趁老师认真卖力地在讲课，偷偷地拿出了漫画书， 心想第一节课的内容不过是一些大道理罢了，不如打发打发时间呢。想罢，就拿起漫画书自顾自地看了起来。我记得那天的阳光格外刺眼，让我时不时地揉揉眼睛。当然我还会警戒地抬头看眼老师，不敢想象她竟然没有发现我。一节课一晃就过去了，老师突然走到我的面前，让我把漫画书交出来。 我有些诧异，但是师命难违，我有些难堪地把书递给了老师。 下课了，没有同学注意到我去了老师办公室。我正好奇老师为什么知道我那“天衣无缝”的计划，老师开口道 ：‘’上课就你一个人低着头，我一猜就知道你在看其他的东西。”我脸颊瞬间绯红，心中暗自懊恼，自己在老师眼中的形象竟是如此笨拙。最后老师决定漫画书暂时由她保管，我咬咬牙答应了。之后我上地理课便是认真听课，生怕重蹈覆辙。
仅仅平稳度过一周，我就再次“光临”老师办公室 。“你怎么这么久都没有交练习册？”我低下了头。从开学到现在我在家附近书店奔波几次，都是无功而返，那种练习册在网上也很难买到，书店里也卖完了。我心想：我当然不想与同学们不同，不想成为老师的眼中钉……我把这些事一五一十地跟老师说了。老师听后在旁边东翻西找，从一沓书中抽出一本崭新的练习册 ，放到我手心。你在这个练习册上写上名字开始用吧！记得把之前的也要补上哦！我眼底是无尽的诧异和惊喜，连忙向老师道谢。阳光透过窗户，摇曳的树影映在册子上留下点点光斑。
这本练习册或许价格并不昂贵，上面的一些题目我至今仍觉得晦涩难懂。但它却在我心里，有了深深的烙印。
我与康老师的美好遇见
初2026届4班 韩梓彤
时光匆匆，四季更迭，与您相识还不到两年，却深感能有您这样的老师，是我求之不得的幸运。
开学军训时，您身着修身制服，脚蹬高底皮鞋，发丝随风在耳后轻扬，神情庄重严肃，“正容本色”一词用来形容您再贴切不过。那时，咱们班有些自由散漫，您一脸认真地对教官说道 ：“务必对他们严格要求，遇到不听话的，该罚就罚。”那时，我们都以为您是个不苟言笑、正言厉色的老师。可当真正上了您的课，我们对您的印象彻底改变。
课堂上的您，头发随意地挽在耳后、搭在肩头，不施粉黛却难掩温婉气质，恰似春日里绽放的繁花，美得动人心弦。您有一双灵动的眼眸，恰似一泓清泉，时而闪烁着欣喜，时而满溢着激动，更多时候，流淌出如春水般的和蔼与温柔。您用这双会说话的眼睛与我们交流，当我们表现出色时，那眼中满是开心与自豪；当我们犯错时，目光里则饱含着关心与责备 。
您从不吝啬对学生的夸奖与认可。有一回，我上台唱歌，您静静在教室后面听完。我回到座位后，您轻轻走到我身后，微笑着说 ：“唱得真不错！真没看出来你还有这本事。”您轻轻拍了拍我的肩，眼底满是鼓励与认可。还有一次，我的成绩进步了，您在走廊叫住我，依旧是轻轻拍肩，笑着说 ：“这次考得挺好啊！”眼中熟悉的鼓励与认可，让我心里暖烘烘的。随后，您细心地为我分析薄弱科目，教我改进学习方法。那些数不清的夸奖，虽有些细节已模糊，可温暖的感觉始终留在心间，流淌全身，最终在心底萦绕不散。
我或许并非天资卓越的千里马，您却绝对是独具慧眼的伯乐。您给予我的鼓励，至今仍历历在目。那次您监考数学，考试结束后，我因心态失衡而有些崩溃。您敏锐地察觉到我的异样，拉着我和几个同学来到办公室。在让我们帮忙的同时，您耐心地劝导、鼓励我。时间虽短，那些话语却一直回荡在我脑海，激励着我永不言弃。
在我心中，您就是照亮我前行道路的引路人，在我原本平淡的青春岁月里，点燃了我心中坚持不懈的火焰。遇见您，是我莫大的幸运。与您的相遇，如此美好，让我心甜如蜜，这份师生情谊，我将永远珍藏。
