校长寄语
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，一千个孩子，他们眼中就有一千个“好老师”，对此，我坚信不疑！孩子的眼睛是雪亮的，孩子的心灵是澄澈的，孩子的感知是真实的，所以，孩子们笔下的“好老师”是可信的，也是鲜活的。于是，就有了西安市航天中学“我心中的好老师”征文评选活动。在孩子们的笔下，航中的“好老师”，他们有的学识渊博，深受孩子们的膜拜；有的幽默风趣，引得孩子们纷纷模仿；有的爱生如子，深得孩子们的敬仰；有的爱校如家，堪称孩子们为人处世的榜样；有的爱岗敬业，成为孩子们努力求学的楷模……我们希望通过本栏目，为您打开了一部真实而生动的航中“好老师”的画卷!
如今，我们再次启动这一征文栏目，并将优秀作品集结再版，让这份师生间的感动持续传递，优秀的老师，期待优秀的你，期待你我用笔尖相遇，共同描摹航中教育的温度与光芒。
丁宝林
我与张老师的美好遇见
初2026届5班 卫欣宇
在初中的众多日子里有一段特别的时光，总被我温柔地珍藏，那就是与我的音乐老师的美好遇见。
刚步入七年级，我对新开设的音乐课满怀期待，又略感迷茫。第一次走进音乐教室，一切都显得那么新鲜，而最让我印象深刻的，便是那引领我们音乐之旅的张老师。
最难忘的是那次合唱练习，张老师选择《茉莉花》这首经典歌曲，要求我们短时间内熟练掌握。她不仅详细讲解了歌曲的背景和情感，还耐心地纠正每一个音符、每一个节奏。然而，真正触动我的，是她对待我们每次小失误时的宽容与鼓励。每当有人唱错时，她总是轻轻地微笑，用那双充满鼓励的眼睛看着我们，然后一遍遍地示范，直到我们领悟。她的声音柔和而坚定，就像春风化雨，滋润着我们的心田。在她的指引下，那首歌曲不仅被我唱得越来越动听，更重要的是我们学会了团队合作与相互包容。
还有一次，学校举办艺术节，张老师自荐为我们班的伴奏。她坐在钢琴前双手在琴键上轻盈跳跃，旋律流淌而出，如同清泉般洗涤着每一个人的心灵。 那一刻，我仿佛看到了音乐的灵魂，被深深打动。如今，每当回想那段时光，心中总是充满感激。张老师，用她的热爱与专业，不仅教会我们音乐知识，更教会我们如何用心感受生活的美好。她，就是我初中生活中最美好的遇见，是我永远的音乐启蒙者。感谢您，张老师，愿您的音乐之路越走越广。
我与数学老师的美好遇见
初2026届6班 苏兆雨菲
在记忆的长河中，有些遇见就像不经意间
洒下的阳光，暖彻心扉，而我与李老师的相遇就是如此。
那是初一开学第一天。我怀揣对新校园憧憬与紧张坐在教室。当李老师走进教室时，她那不凡的气质立刻吸引了我。她身着白色短袖，挽起袖子，端坐在讲台上，显得严肃而庄重。然而，她却以一种意想不到的幽默方式开启了课堂，这种突如其来的反差让我措手不及。
然而，真正让我与李老师友谊升华的是一次考试，我心态不佳上了考场总是扣手焦虑，成绩出来我沮丧自责席卷内心，随后李老师神情平淡的念了几人的名字课后去找她。我一下紧绷起来，心上蹿下跳，打铃了我心灰意冷地跟在老师身后。
在办公室里，李老师并没有责备我，而是和我一起仔细分析试卷上的错题。她耐心地指出我错误的原因，还不时地鼓励我：“这些题你都是有能力做对的，下次争取上 97 吧。”她的话语如同一束温暖的阳光，驱散了我心中的阴霾。那一刻，我不再畏惧考试，一定要更加努力，不辜负老师的信任。
在李老师的陪伴下，我的初中生活充实而快乐。在李老师相处的点点滴滴中，她的教诲如同一盏明灯，照亮我在数学知识的海洋中前行的方向；她的关怀如同一股清泉，滋养着我的心田。
我深知，在漫漫人生路上，能与李老师这般优秀、温暖的老师相遇，将永远珍藏在我心中，成为我前进的动力，激发我不断追求卓越，敢于面对生活的挑战。
我与管老师的美好遇见
初2026届6班 范雪怡
鱼在水中游弋，诉说着因为遇见了水而得以自在生活；鸟在枝上唱歌，感谢着因为遇见了大树而有了一个避风港；而我却在黑暗中不知所措，因为遇见了管老师而看到了那跳动着的光明。
刚踏入初中校门时，我的英语基础薄弱得可怜。小学时，那一门学科像横亘在我前行路上的巨石，到了初中，随着难度的不断攀升，我对它更是心生畏惧，成绩自然差。就在我迷茫的时候，管老师出现了。
那是初一开学后的第二个月，阳光正好，洒在教室的每个角落，却似乎照不亮我心中那片英语的“阴霾”管老师注意到了我的消沉，她把我叫到了她的办公室，轻拍我的肩膀微笑着说 ：“我看你每天上课听得那么认真，作业也写得工整认真，可英语成绩怎么总是提不起来呢？是哪里不懂吗？”那微笑恰如蹚过溪流，柔和恬静 ；又似那悬挂的一弯新月，皎洁光亮。那温和又充满关切的眼神如同晨曦中初露的柔光，让我心头一暖，也有了倾诉的勇气。我愧不敢当地说出了自己的困惑：主要是词汇量太少，语法理解模糊……
从那以后，管老师对我格外关心。她牺牲了自己的休息时间，为我制定了专属的英语提升计划。每天都会为我答疑上课没有听懂的地方；会在课间时为我听写单词；会教我背单词的方法，固定搭配；会叫我回答多个问题，回答对了会给予我鼓励，答错了会耐心为我讲解；会在做题时多留意我。总之，她就是我英语学习路上的明灯。
经过一段时间的努力，英语成绩得到了显著提升。有幸遇见你，是您用知识的甘露滋润了我的心田，是您用爱的阳光温暖了我的心灵。您的教诲如同一盏明灯，照亮我前行的路；您的关怀如同一股清泉，流淌在我的生命中。谢谢您！管老师，遇见您真好！
我与杨老师的美好遇见
初2026届6班 徐涵卿
——题记
在初中的这段绚烂时光里，我遇到了无数给予我知识与温暖的人，但若要挑选一位，那一定是我们的语文老师——杨萍先生。
记得刚升入初中时，我对语文并无太多的兴趣，总觉得那是一门需要死记硬背的学科。然而，杨老师的第一堂课，就像一股清泉，悄悄滋润了我干涸的心田。她没有直接投入繁复的文言文或是难懂的古诗，而是选择了用一篇篇经典的散文，引领我们领略文字的魅力。特别是那次讲《春》这篇文章时，老师仿佛化身成了那位细心的向导，仿佛带着我们漫步在春天的田野上，聆听鸟鸣，嗅着花香，每一个细节都被她描绘得如此生动，连窗外的风都似乎变得柔和起来。那堂课我第一次深刻感受到，原来语文可以这么有趣，这么贴近生活。
更让我敬佩的是，杨老师对待每一个学生都如同对待自己的孩子。她发现我写作时常有灵感却难以成文便主动提出给我们这些同学进行一对一的写作指导。记得有一次，我因为描述不出心中所想的“秋日黄昏”而显得有些沮丧。杨老师没有直接告诉我答案，而是先让我观察秋日的校园，指给我看那被夕阳染金的树叶，落日余晖下的林荫小道，以及那悠闲归巢的鸟群。在杨老师的启发下，我终于找到了表达的灵感，回家后一篇关于秋日黄昏的作文便流畅地跃然纸上。
在杨老师的教导下，我不仅提升了语文成绩，更重要的是，我学会了如何用心去观察生活，如何用文字去表达情感。她总是鼓励我们多读、多思、多写，不断探索文字的无限可能。在她的影响下，我渐渐爱上了语文，这门曾经让我望而生畏的学科，成了我最有兴趣、最有成就感的学科。
每当我回忆起初一那段时光，杨老师的笑容总是第一个浮现在我的脑海中。她就像一盏明灯，照亮了我在语文学习道路上的每一步。感谢她，让我懂得了学习的乐趣，也让我学会了如何用一颗坚定的心去感受这个世界的美好。
我与李老师的相遇
初2026届6班 马欣悦
光阴似箭，时光荏苒，转眼间，那扇名叫小学的大门关上了，而在我身后，又有一座名叫初中的大门透着些许光亮，我移步，迈向了这座大门。
跟随着如长龙般的队伍走到班级门口，看见讲台上坐着一位年轻的老师，面容严肃却又带着丝丝笑意，一副眼镜后带着柔和却又有着探究的视线，我打量了一下这个全新的环境，发现素不相识的同学们同样也用着探究的目光看着这位新老师。
很快，班里的同学来齐了，新老师缓缓站了起来，张口说道 ：“各位同学大家好，从今天开始，我就是你们班主任了，我叫李怡宁，同时，我所担任的职务是生物老师”，讲到这时，老师的脸上又带上一抹不明所以的微笑，“所以在生物成绩这方面，我会对咱们班的要求会多一点，往后还请大家多多关照。”一番话，认真严肃，又不失幽默风趣 ； 简洁明了，又不失重点，几句话便让同学们掌握了基本信息，心中不免暗暗称赞，好奇心便又添了几分。
随后，她陪伴我们度过了难熬的军训时光。一日，天公不作美，天空下起瓢泼大雨，全年级的学生聚在大会堂里看电影，我一旁正好空下一个座位，班主任顺势坐了下来。随后，我也顺势与班主任攀谈了起来，很快便交谈甚欢。下午，班主任便当众宣布我担任班长这一重要职责。
作为班长，有时我的立身处世会变得很尴尬，而面对一些束手无策的情况时我会向她请教。但她不会给我一些明确的方法，而是为我指明方向，让我自己思考，选择一种最好的方法 , 让我茅塞顿开，锻炼了我在管理方面的能力，让我在这方面的能力越来越强，能够独当一面去管理班级，成为一名真正意义上的老师的助手。
上生物课时，教室的气氛是十分轻松愉快的，松弛感拉满。李老师上课时，气氛也是十分活泼自然，松弛感拉满。李老师上课时，会将知识点融在一句句生动有趣的话语中，让人不用费尽脑子去记知识点。而有同学向老师请教问题时，老师也会耐心解答，哪怕有一些奇怪的问题时，她也会在课下查阅资料，给我们一个完美的答复。同时，她也十分贴心地为我们准备了生物提纲，以便我们后期进行巩固复习。
虽然她平时十分和蔼可亲，但对于一些严肃的问题，她也会十分认真。当她的笑容逐渐消失时，总会让人觉得周围的温度瞬间下降，展现出她的另一面。
何其有幸，让这么一位风趣，松弛的老师担任我们的班主任，与其说她是一位老师，不如说她更像一位知心大姐姐，陪伴着我们，度过这三年的初中生涯。
