根据陕西省委教育工委、省教育厅关于教育援疆工作的重要部署，10月9日至11日，陕西省西安中学党委书记石峰虎率队赴新疆博州实验中学开展对口帮扶活动，与博州党委教育工委常务副书记、博州教育局党组书记、副局长路新红就帮扶工作进行交流。博州教育局党组成员、副局长徐照民出席对口帮扶协议签约仪式并讲话。博州实验中学党委副书记、校长李东梅，党委副书记杨春宁（援疆），纪委书记郧学民，党委委员牟宏、巴音花等校领导出席。西安中学办公室、学生处、教研处负责同志及博州实验中学中层干部和教师代表参加有关活动。
签约座谈，共谋发展
10月10日上午，石峰虎一行在李东梅等的陪同下参观博州实验中学校园，实地了解学校基础设施建设、校园文化布置及教育教学开展情况。随后，双方举行对口帮扶协议签约仪式暨座谈交流会。会上，李东梅对石峰虎一行的到来表示热烈欢迎，并重点介绍了学校在党建引领、立德树人、依法治校、深化改革、师资建设、质量提升等方面的具体做法与成效。
石峰虎简要介绍了西安中学的教育教学情况，并围绕深化两校对口帮扶工作提出“一个目的、两个依靠、三项策略、四项要求”。他强调，帮扶工作要始终锚定“落实协议内容”这一根本目的，紧紧依靠陕西省委教育工委、省教育厅和陕西省援疆工作前方指挥部的指导与支持，坚持“形式多样、师生并重、内容丰富”三项策略，推动帮扶工作走深走实。他对双方提出四项工作要求：态度端正，认识到位；实干为要，落实到位；加强沟通，联络到位；共同进步，效果到位。石峰虎表示，希望两校以签约为新起点，携手并肩，共同书写陕新教育合作新篇章。
在徐照民和两校领导的见证下，石峰虎与李东梅正式签署对口帮扶协议，标志着两校合作迈入规范化、制度化新阶段。
徐照民对两校签署对口帮扶协议表示祝贺。他表示，陕西省援疆工作前方指挥部教育工作组及博州教育局将全力支持两校开展对口帮扶工作，尽最大努力做好服务保障与协调推进。他要求博州实验中学珍惜难得机遇，主动对接西安中学优质教育资源，虚心学习先进管理经验与教学理念，结合学校实际消化吸收、转化创新，切实提升教育教学质量和管理水平。徐照民强调，双方要建立常态化沟通机制，细化帮扶措施，确保各项合作内容落地见效。
座谈会上，双方围绕高考综合改革、高三复习备考、青年教师培养等重点工作进行了深入交流，并就下一步具体帮扶措施达成广泛共识。
在博期间，石峰虎一行为博州实验中学校级领导、中层干部、教师代表和班主任代表等带来2节公开课和4场专题报告。
课堂展示，教研相长
西安中学数学教师郑欣为博州实验中学高三学生讲授公开课《平面向量——解三角形的重要工具》，全体高中数学教师观摩。课堂以平面向量为工具，引导学生从向量模长、夹角、数量积等角度重新审视解三角形问题，展示向量在几何代数化中的重要作用。
西安中学英语教师杨宁讲授高三英语复习备考公开课《基于“协同效应”的高中英语读后续写》。课堂立足“协同效应”，三维解构英语读后续写语篇，依托“十句五定”实施路径，培育学生思维品质与语言素养。博州实验中学全体高中英语教师观摩学习。
专题讲座，理念引领
交流期间，四场专题报告同时举行，内容涵盖学校管理、心理健康、数学教学、英语读后续写等领域。
石峰虎作题为“破内卷，立新标——走向未来教育的西中探索”的专题报告。报告从当前基础教育“内卷”现象切入，剖析其成因与表现，阐述西安中学在育人方式变革、课程课堂重构、评价机制优化、教师专业发展等方面的探索实践，着重介绍学校推进整体变革的“十大行动”和“六项任务”，提出面向未来教育的新标准、新路径，引发与会博州实验中学校领导、中层干部对学校高质量发展的深入思考。
心理健康教师安秀萍面向班主任、专兼职德育干事及心理健康教师作题为“关注心理，呵护心灵——学生心理危机预防与干预”的专题讲座，系统讲解心理健康标准、学生心理危机识别信号、个案处置流程及教师自我关怀方法，提升教师心理危机应对能力与家校协同育人水平。
数学教师郑欣作题为“新高考背景下高中数学教学设计关键环节的优化与实施——例谈对新人教A版教材的解读与重构”的专题讲座。讲座以新教材典型章节为例，结合新高考命题趋势与教学实际，分享优化教学设计的实施路径与反思，强调“用教材教”而非“教教材”。
英语教师杨宁以“基于‘协同效应’的高中英语读后续写提升策略”为题作专题讲座。讲座聚焦新高考英语重难点读后续写教学，结合新高考学生作答问卷、学情考情和真题剖析，分享“协同效应”课题研究成果，从语篇协同、语言协同、思维协同等维度研讨教学路径。
四场报告既有理论高度，又有实践温度，现场互动热烈，受到博州实验中学干部教师的一致好评。
跟岗实践，携手同行
为持续深化帮扶成效，从9月起，西安中学陆续接收博州实验中学心理健康、语文、数学等学科的3名教师来校开展为期1~6个月的跟岗实践活动。跟岗期间，3位教师深入对应学科组和部门，通过随堂听课评课、参与集体备课、观摩教研活动、跟岗管理等方式，全方位了解西安中学的教育教学与日常管理，在真实场景中互学互鉴、共同提升，推动两校在教学研究、德育管理、心理育人等领域的常态化交流，让帮扶合作走深走实、见行见效。
此次对口帮扶交流活动内容丰富、务实高效，既是一次教育帮扶之行，也是一次情感交融之旅。双方一致表示，将以此次签约为契机，持续深化合作，共同打造教育援疆示范样板，为推动博州教育事业高质量发展、促进民族团结进步作出积极贡献。
