以诗润教，读写相融。为深耕高中古典诗词教学，落实语文核心素养，探索诗词鉴赏与写作共生的课堂范式，陕西省郭蓉名师工作室联合西安市第六中学教育集团，于10月19日在西安市第六中学南校区举办“诗韵涵泳·读写共生”主题研修活动。工作室成员与集团高中语文教师齐聚一堂，共赴这场诗意盎然的教研盛会。
本次活动以精品课例为载体，三节示范课异彩纷呈、各见匠心。
陕西延安中学高艳霞老师执教《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，引领学生涵泳词句，于虚实相生的笔墨间，体悟苏轼死生契阔的绵长哀思，领略宋词沉婉蕴藉之美。
西安高新第一中学辛丹老师开设写作探究课，聚焦议论文核心概念的展开，以读启写，搭建“实例—析理—寻因果”的论证路径，引导学生拆解概念内涵，夯实例证说理，锤炼议论文思辨表达。
铁一中金湾中学付卫锋老师带来《短歌行》探究课，跳出传统串讲模式，以文学短评写作为任务驱动。引导学生立足文本，自选赏析角度，借助知人论世，挖掘诗中意象与典故，品读曹操复杂的英雄心境，在评写实践中读懂诗人的期盼与忧思。
研讨点评环节，众位专家导师立足课堂，细析教学设计，探寻核心素养落地之径。任艳、杨洁两位专家肯定课例亮点，强调教学当立足学情、强化课时意识，重视诵读与当堂实践，兼顾应试与长远育人。最后，三位授课教师的导师郭蓉老师作出深度总结与精准指导，聚焦课例重构优化，从教学架构、学习框架、学习支架三个核心维度，为课堂提质升级指明了清晰路径。
诗词赓续文脉，教研赋能课堂。本次研修依托优质课例，搭建了语文教研交流平台。课例涵盖古典诗词品读、文学短评创作与议论文写作教学，融文本鉴赏、思辨表达于一体，多维度探索了语文教学的新范式。参会教师将携研修所得重返讲台，深耕教学，让古典诗意浸润日常课堂。
西安市第六中学教育集团
2026.10.20
