为进一步凝聚育人共识，更新教育理念，明晰育人方向，10月21日下午，西安思源中学开展教职工育人分享交流会议。王琪校长以《漫谈教育》为主题，和全体教职工娓娓漫谈，在轻松真诚的分享里，探讨教育的本质、思考育人的价值。
持守师者心
共研育人路
校长王琪从一部部迭代更新的手机说起，带领大家感受时代发展，启发全体教师常怀感恩之心，紧跟时代步伐，与时俱进做好教育。同时，分享清华、北大备受学子追捧的优质课程，引导老师们坚持读书学习、沉淀自我，多思考：我有没有一门属于自己、拿手的好课？ 持续打磨课堂，丰盈教学底蕴。
培训中，王琪校长引入“以教促学，用输出倒逼输入”的理念，结合费曼学习法，鼓励老师们转变教学思路，引导学生主动表达、主动输出，让学习真正发生。
围绕核心问题“该给学生什么样的教育？学生走出校门，忘掉知识之后，留下的是什么？”，校长结合校内教育案例，引发大家深度思考：教育不止传授书本知识，更要塑造品格、涵养心性，给予孩子包容、尊重与温暖，教会他们善良、坚韧与热爱。
教育无小事，处处皆温情。校长特别提到，校园里的成长，离不开每一个默默坚守的人：奋力冲刺的高三学子、聚力前行的高二“筑塔”团队、坚守岗位的安保人员、贴心陪伴的生活老师……所有默默的付出，终会被看见，教育的温度，藏在每一份平凡坚守里。
针对智慧教学工具的使用，王琪校长抛出思考：作业使用智能批阅机后，我们还做了什么？
智能设备是教学的帮手，而不是终点。技术可以快速批改对错，但学情分析、错题溯源、个性化辅导、暖心沟通，依旧需要老师们用心去完成，让科技服务育人，不替代育人。
教育是一场漫长温暖的修行。本次漫谈式培训，没有晦涩的理论，只有走心的思考。愿全体思源教育人守住教育本心，在教书育人的路上持续学习、用心陪伴，看见每一个学生，做好每一件小事，以微光汇聚力量，陪伴学子向阳成长。
