摘要：2026 年10月28日上午，陕西省碑林教师进修学校调研团队赴西安市第七十一中学开展全学科听课调研指导。调研组深入初高中各常态课堂，细致研判课堂实效，课后分组评课，精准给出教学优化建议；同时针对高中英语重点学科建设开展专项教研，专家对高一新授课、高三复习课把脉指导，对学科建设提出提质方向。学校将梳理反馈意见、落实整改，以教研赋能课堂，做强重点学科，推动教育教学质量持续提升。
为深化课堂教学改革，落实新课标理念，精准诊断课堂教学，推进重点学科建设，2026年10月28日上午，陕西省碑林教师进修学校调研团队走进西安市第七十一中学，开展全学科听课调研指导。调研老师深入常态课堂，分学科听课评课，专项对高中英语重点学科建设进行深度把脉，为西安市第七十一中学教学提质、教研创优赋能助力。
深入常态课堂 全科调研问诊
本次调研覆盖初高中全学段、全学科，调研老师走进一线课堂，从教学设计、目标达成、师生互动、学情落实、作业设计等方面细致观察，全面了解西安市第七十一中学日常教学状态。
授课教师立足新课标，坚持以学生为主体，合理创设教学情境，运用启发式、探究式教学，课堂结构清晰，教学态度严谨，充分展现西安市第七十一中学教师扎实的专业素养与良好教风。学生专注投入、积极思考，学风端正向上。
听课现场
听课结束后，各学科调研老师分组开展评课研讨。既肯定课堂亮点，也针对学生核心素养提高、课堂深度掌控以及教学细节把握等问题提出改进建议，实现“听一节课、研一类课、提一种能力”。
研讨现场
聚焦重点学科 专项听课指导
此次碑林进校下校调研，同时还进行了高中英语重点学科建设活动。陕西省学科带头人、西安市第八中学正高级教师李革菊老师、碑林进校英语教研员解正新老师对高一年级新授课及高三年级复习课进行了专项指导，西安市第七十一中学和市八中高中英语教研组全体教师全程参与研讨。
专家团队老师充分肯定了西安市第七十一中学高中英语学科建设思路与课堂成效，并提出优化建议。同时也指出：高中英语要继续以教研为抓手，固化优势、补齐短板，持续推进学科精品化建设，发挥重点学科示范带动作用。
凝心笃行 蓄力提质
本次碑林进校全学科听课调研，是一次精准教学问诊，更是一次专业教研赋能。下一步，西安市第七十一中学将认真梳理调研老师反馈意见，建立问题台账，逐项落实整改。持续坚持课堂为本、教研驱动，做强高中英语等重点学科，带动各学科协同发展，不断提升课堂育人质量，推动学校教育教学工作再上新台阶！
来源：西安市第七十一中学官方微信号
