家风与校风同行
一位阳光中学家长的家国手记
西安市阳光中学 高2026级 周家淦学生家长
孩子进入阳光中学的那年秋天，我带他去看了一场升旗。当国歌响起，他下意识地挺直了背、站定了脚，那一瞬间，我忽然有些动容——因为我想起了我的父亲，想起了那些年他用一言一行，在我心里种下的家国。也正是在阳光中学，这份传承，有了新的接力。
我的父亲是一名老兵。小时候，家里最珍贵的东西，是一个褪了色的军用挎包和几枚勋章。父亲很少讲自己的功劳，却常常指着墙上那幅中国地图对我说：“孩子，这上面每一块地方，都是无数人用命守下来的，一寸都不能少。”每逢国庆，他一定早早守在电视机前看阅兵，看到受阅方阵走过，他会悄悄抹眼泪。那时的我还不懂，后来才明白：那不只是一滴泪，是一个老兵对祖国的深情，也是他把家国情怀，郑重地交给了下一代。
如今，我把这份传承接着往下传。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我并不刻意给孩子讲大道理，而是让家国情怀融进生活的日常：清明带他去为先辈扫墓，让他知道“我们从哪里来”；旅行时先看地图，去延安、去遵义，在历史的现场感受信仰的力量；看完国产大飞机首飞、航天员出舱的新闻，我们会一起聊一聊“这背后有多少人的付出”。润物无声，久而久之，孩子眼里的世界，就多了一份对祖国的关切。
让我欣慰的是，阳光中学把这份情怀，接着在校园里延续。孩子参加学校的研学回来，兴奋地给我讲他在纪念馆看到的“半条被子”、一封家书的故事，末了他说：“爸，以前总觉得书上写的英雄离我们很远，现在才知道，他们也曾是有父母、有牵挂的普通人。可正是这些普通人，撑起了我们的今天。”看着他认真的样子，我忽然觉得：那个曾经只会追问“这是什么”的小男孩，长大了。我知道，这背后有阳光中学老师的用心，有课堂上一遍遍的浸润。
教育是一场接力。家国情怀的培养，从来不是学校一方的责任。学校在课堂上播下种子，家庭要在生活的土壤里浇水、施肥。我常对孩子说：爱国，不一定要惊天动地。认真对待每一堂课、诚实对待每一次考试、友善对待身边的每一个人，将来用自己的本事，把祖国建设得更好一点，就是最实在的爱国。在阳光中学，这样的孩子，正一点点长成“心中有家、眼里有光”的模样。
家是最小国，国是千万家。当千千万万个家庭都把家国情怀融入家风，当阳光中学的校风与我们的家风携手同行，我们培育出的，就不仅仅是一个个成绩优异的孩子，更是一代有理想、有担当的时代新人。
感谢阳光中学，也愿这份信仰在家庭里代代相传；愿这份深情，与家校的力量一道，护送我们的孩子，走向更加辽阔的远方。