飞鸣
赵方铎 高一14班
六岁时，被父母不情愿拉扯到兴趣班，看到那把吉他，棕黄色的琴背上连接九根纤细的琴弦，看着压抑的教室与枯燥的练习，心中不满慢慢叠加，不明白音乐有什么用？既不能赚钱也不可以像书本一样让我沉迷，在历经万难的反抗之后，游戏终于代替了吉他，播报与欢笑声掩盖曾经的课程内容，封存在角落的吉他暗淡无光，我欢笑着，在阳光下看着击杀画面，脑海中对吉他的记忆已只剩几声低沉而迟缓的“呼、咚！”声，压抑且抛弃。
十二岁时，第一次听喜欢的歌，看着舞台上的同学神采飞扬，心中掩盖不住的失落席卷而来“为什么台上的同学不是我？”回忆起以前“如果我曾经坚持，现在我也应该可以弹奏吧？”沉闷地回到家中，格局依旧未变，手机安静躺在桌上呼唤着我，书架上的小说映入眼帘，眼神却不经意间落到床底，床下埋葬着我六年的无知，木吉他将它牢牢锁在床底，灰尘已有几层厚，它仿佛被流放数年的刘锡锝，等待着贤能的君主将他召回。“咔嚓！”，拉锁的声音响亮流畅，那把吉他仍然在眼前，它庄重且沉闷，经过岁月的沉淀如同位老者，审视着面前稚气未脱的主人，将它擦拭干净。尝试着，懵懂着，大胆拨动琴弦，一阵奇妙又灵动的琴声缓缓流出，明亮，清澈，但再仔细辨别，发现藏一股若有若无的沉闷之音，如同被人扼住喉咙呜咽，多次检查也没有结果，只好作罢，手机上亮出的课程，是我多年的重振。接力棒，在不同的时刻，爆发不一样的色彩。
不久前，欢庆的节日中，数十双眼睛看着舞台，LED灯闪着，照着，我与吉他在灯光下闪烁，不断的练习却怎么也弹不出那高昂，激情的乐感，沉闷之音越发清晰，想临阵脱逃，却为时已晚，只好挣扎着开始弹奏，数着节拍，完了！即将到高潮部分，可那沉闷之音丝毫未减，台下观众看着我意气风发，但我的手，手心已被汗水包裹，心脏在超负荷一般在胸腔起伏，我心中已经做好下台的准备，万念皆无，心中一阵惋惜，低头看着吉他，棕黄色的琴声与纤细银白的琴弦，我想起第一次遇见它的场景，那是不凡的相遇，共鸣的火花。
我开始回想我对它的态度，好像从来没有接纳它，也从来没有真正认识它，这其实已经成为我的一项技能，不管我从前再如何厌恶它，但它却是我现在最珍视的物品。我才醒悟，我从未认真弹过一遍歌，只是自娱罢了。
但现在，我闭上眼，默数着高潮的节拍，手指扫过发丝般的琴弦，手指抚摸着琴身，它如同一位老农，默默无私奉献着，琴弦拨动，如同灵魂的碰撞！最后三秒，我猛的一拨，一
一阵清脆高昂的旋律直击耳膜，像一只凤凰浴火重生，于天空中激动的嘶鸣，展望无限的未来。那股沉闷之声消失殆尽，清晰明亮的乐音如同楚庄王那句“不鸣则已，一鸣惊人”，我激动的站起，心中彻底爱上吉他这一特长，望着台下观众仿佛如同新帝上位一般，忍不住一起高歌：“伤心的，都忘记了，只记得这首笑忘歌……”
六岁，我有了兴趣，为我成长铺垫的华丽的砖石。
十二岁，我有了努力，为我照亮前进的方向。
现在，我有了共鸣，曾踏过无数的荆棘，终于摘下山峰顶的玫瑰。
凤囚于海，飞鸣为惊。