摘要：近日，武功县逸夫初级中学教研团队赴西安高级中学开展校际教研交流活动。活动包含精品课观摩、实验室参观、分学科研讨座谈三个环节。西安高级中学六位教师展示优质示范课，课堂立足学科核心素养，各有特色。两校教师聚焦课堂改革、教学设计等议题深度研讨，共享教学经验。本次活动搭建跨校教研平台，彰显省级示范校引领效能，推动校际协同、资源共建。
教研互访，为专业成长搭建桥梁；同研共进，让课堂探索走深走实。为充分发挥省级示范校的辐射带动效能，搭建跨校协同教研通道，推动教育资源共享、教学能力协同提升，武功县逸夫初级中学教研团队到访西安高级中学，开展新一轮校际研讨交流活动。
来访教师抵达校园后，首先走进各班课堂，分组观摩六节精品展示课，沉浸式感受西安高级中学常态课堂的教学设计与实施成效。
英语桑敏纳老师带来《Unit5 Power of Ideas》被动语态语法课。课堂节奏张弛有度，学习层级设置合理，沿着感知、提炼、练习、运用的思路推进，贴合中考备考方向。教师将学习主体还给学生，引导大家在真实语境中理解、运用语法知识，课堂互动氛围浓厚，学习目标落地扎实。
语文时思涵老师执教《中国石拱桥》。以任务链驱动学习，紧扣说明文教学核心要点，带领学生梳理说明顺序、辨识说明方法、体会文本语言的严谨性。课堂依托小组合作，对比研读赵州桥与卢沟桥，在阅读训练中渗透传统文化，既落实阅读方法指导，也让学生体会古代匠人的智慧，是一节厚重务实的语文示范课。
道法李玲茵老师讲授《认识国家安全》。课程立足跨学科融合思路，整合道德与法治、历史、生物等学科内容，结合近代史实、生态知识与当下时事逐层推进，引导学生理解国家安全的多元内涵与现实意义。教学打破学科壁垒，连接理论与现实，注重实践引导，做到知行合一，涵养学生的家国担当。
化学康利娟老师的《氧气的性质及用途》以实验贯穿全程。借助清晰直观的实验现象，引导学生观察比较、概括归纳，在观察、动手、思考中建构物质性质的认知，凸显化学实验为本的学科特质，点燃学生科学探究的兴趣。
物理成阳老师执教《凸透镜成像的规律》。从照相机、放大镜等生活物品切入，创设探究情境；实验环节放手让学生自主操作仪器、记录数据、研讨规律，教师适时点拨重难点，化解“三心等高”、成像动态变化等学习难点，落实 “从生活走进物理” 的探究教学理念。
历史田继文老师讲授《美国的独立》。课堂研讨任务设计精巧，教学脉络清晰，重难点把握精准。围绕核心概念解读“天赋人权”，实现历史学科与思政教育自然融合，拓展学生历史认知。整课立意深刻，教学成效突出，兼具温度与深度。
听课环节结束后，来访教师在本校教师陪同下，参观物理、化学实验室。大家细致了解仪器配备、实验课程开设方案以及探究类课堂的设计思路，近距离了解西安高级中学依托实验教学培育理科核心素养的实施路径，进一步丰富本次研学的思考。
随后，两校同科教师分学科开展研讨座谈。授课教师介绍备课设想与课堂构思，来访教师分享听课感悟。大家围绕课例优化、大单元教学设计、学情分析、作业优化、课堂增效等议题深入探讨，交换思路，在思想碰撞中互学互补、达成共识。
独木难成林，众行方致远。本次校际交流，既是西安高级中学课堂建设成果的一次集中呈现，也为两校持续联动教研、共同深耕课堂创造契机。今后，西安高级中学将持续发挥示范引领作用，不断巩固与兄弟学校常态化教研合作，互通教法、共解教学难题，合力助推区域教育高质量发展。
来源：西安高级中学官微
