“新城金秋”中学历史、物理学科课堂教学研讨活动在西安市大明宫中学举行

发布时间:2026-11-02作者:西安市大明宫中学  来源:西安市大明宫中学热度:950


摘要:为落实新课标理念,构建核心素养导向的课堂新样态,打通初高中教学壁垒,西安市新城区 2026 年第九届 “新城金秋” 中学历史、物理课堂教学研讨活动在西安市大明宫中学如期开展,全区教师齐聚一堂,共研跨学段贯通育人之路。图片

金秋送爽,丹桂飘香。为深入贯彻新课标精神,探索核心素养导向下的课堂教学新样态,促进初、高中课堂教学的平稳衔接与深度融合,西安市新城区2026年第九届“新城金秋”中学历史、物理课堂教学研讨活动在西安市大明宫中学隆重举行。全区教育同仁齐聚一堂,共赴这场思维碰撞的教研盛宴。

开幕致辞,聚力启航

活动伊始,西安市大明宫中学娄疆校长为本次活动致辞,并对全区各位专家、老师的到来表示欢迎。娄校长指出:在新课标背景下,中学课堂教学应更加注重培养学生的科学思维与探究能力。也希望通过此次“新城金秋”研讨活动,搭建各校教师交流互通的桥梁,共同推动新城区教育教学质量迈上新台阶。

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课堂撷英,精彩纷呈

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西安市大明宫中学赵改林老师带来的七年级《大一统王朝的巩固》示范课构思精巧、主线明晰。课堂以汉武帝强国历程为线索,借助导学案组织史料探究,引导学生梳理其在政治、经济、思想、疆域上的大一统措施。授课重视学法指导,规范历史表述,培育学科素养,结尾情感升华,让历史课堂兼具知识厚度与人文温度。

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西安市昆仑中学张海龙老师带来的高一年级《西汉与东汉—— 统一多民族国家的巩固》示范课结构完整、立意高远。本课以时间和国家治理为主线,分五个阶段梳理两汉兴衰,依托导学案与精选史料探究核心制度,突破重难点,注重史料研读,引导学生认识大一统的深远影响,培养长时段宏观历史思维。

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西安市东方中学的姜立婷老师带来的是九年级上册《电阻》示范课。她通过AI动画短片导入,以工程任务为引领,激发学生的好奇心。她用类比法引导学生从宏观的“路面材料、宽度、长度”类比微观的“材料、横截面积、长度”,巧妙地化解了教学难点。分组实验中,学生分工明确,经历了完整的科学探究过程。

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西安市三十中学的周记老师给我们带来的课是高中物理必修三《导体的电阻》,周老师以魔术为导入,迅速激发学生的求知欲。他注重科学探究的逻辑性,引导学生从定性观察到定量分析,他设计了朗威数字化实验,通过严密的实验设计与数据处理,带领学生深入探究电阻定律,充分展现了高中物理课堂的深度与严谨。

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西安市大明宫中学安白露老师同样展示了高中《导体的电阻》一课。她以“智能体脂秤”这一生活化的情境导入新课,从“体脂秤如何通过微弱电流测出人体成分”引发学生思考,引出“导体的电阻”这一核心问题。课堂上,安老师采用数字化电流电压表直观展示出U-I图像,并采用虚拟仿真实验引导学生深入探究,让学生分组在平板上进行实验,整个课堂既有理性的深度,又有生活的温度。

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研思答辩,共探贯通

在历史教研员焦鹏老师的组织下,赵改林老师、张海龙老师先后结合课堂实际,现场进行了教学反思,肯定了亮点,也提出了改进的思路。

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牛聪慧老师结合高中历史教学经验进行交流,指出张海龙老师的课注重历史逻辑建构,大概念统领课堂的设计值得借鉴。梁宇熙老师从初中学段学情出发,认为导学案分层任务设计贴合七年级学生认知,史料分组探究调动学生课堂参与度。随后,新城区教研员焦鹏老师进行了总结,充分肯定两位教师立足学段特点、聚焦大一统主题的教学探索,同时就初高中教学的深浅把握、课堂思辨活动设计给出改进建议。

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物理示范课结束后,教研员陈文军老师分别请三位授课教师分别就自己的教学设计思路、课堂生成情况以及目标达成度进行了深刻的教学反思。他们不仅分享了自己在备课过程中的巧思,也坦诚地剖析了课堂中存在的不足,并提出了后续的改进方向。

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西光中学、大明宫中学物理教研组长分别对三节展示课进行了专业、细致的点评。两位一线教研组长结合课堂实际,从教学目标的落实、学生活动的组织、实验探究的有效性等多个维度进行了精准把脉,既肯定了授课教师的闪光点,也给出了切实可行的优化建议,引发了在场教师的共鸣。

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专家引航,精准赋能

课例点评后,焦鹏老师围绕两节同主题课例,开展《贯通意识下的高初中历史教学的衔接与优化》微讲座。讲座对比初高中历史教学差异,提出以大概念统领,构建 “初中保底留白、高中承接深化” 的一体化教学模式,倡导联合教研,助力素养梯度培育,为历史教研指明方向。

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物理教研员陈文军老师也作总结点评,并带来《知彼知己,精准衔接 —— 初高中物理教师跨学段学情互通与针对性教学》微讲座。他指出初中物理侧重现象与定性,高中侧重本质与定量,教师要打破学段壁垒,熟悉彼此教材与学情。讲座站位高远,为初高中物理无缝衔接提供可行路径,让参会教师收获良多。

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教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命,用智慧点燃智慧。一堂堂精彩的示范课堂,一次次深刻的思维碰撞,一场场专业的专家引领,让每一位参会教师满载收获、备受启发。本次金秋教研活动,不仅为老师们提供了互学互鉴、取长补短的交流平台,更有效打破了初、高中课堂教学壁垒,树立了学段一体化的大教学观,西安市大明宫中学将以此次活动为契机,继续深耕课堂教学,聚焦新课标,共研好课堂,在新城教育高质量发展的道路上砥砺前行!

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来源:西安市大明宫中学官方公众号