校长寄语
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，一千个孩子，他们眼中就有一千个“好老师”，对此，我坚信不疑！孩子的眼睛是雪亮的，孩子的心灵是澄澈的，孩子的感知是真实的，所以，孩子们笔下的“好老师”是可信的，也是鲜活的。于是，就有了西安市航天中学“我心中的好老师”征文评选活动。在孩子们的笔下，航中的“好老师”，他们有的学识渊博，深受孩子们的膜拜；有的幽默风趣，引得孩子们纷纷模仿；有的爱生如子，深得孩子们的敬仰；有的爱校如家，堪称孩子们为人处世的榜样；有的爱岗敬业，成为孩子们努力求学的楷模……我们希望通过本栏目，为您打开了一部真实而生动的航中“好老师”的画卷!
如今，我们再次启动这一征文栏目，并将优秀作品集结再版，让这份师生间的感动持续传递，优秀的老师，期待优秀的你，期待你我用笔尖相遇，共同描摹航中教育的温度与光芒。
丁宝林
我的好老师
高2027届2班 宋诺涵
我们的语文老师兼年级主任苗冲老师，是一位极具特色的老师。
苗老师身材魁梧，真像一座屹立不倒的大山。他那宽阔的肩膀，仿佛真的能扛起整个年级的重量。他的眉毛又浓又粗，恰似两条黑色的毛毛虫趴在眼睛上方。每当他生气的时候，眉毛就会向上挑起，宛如两把利剑，令那些调皮捣蛋的同学不寒而栗。
苗老师的性格很是奇特，他既严厉又和蔼。先说说他的严厉吧，这可一点都不夸张。只要有同学违纪，不管是谁，他都会像一只被激怒的雄狮，眼睛瞪得大大的，严肃处理。记得有一次自习课，有几个同学无视老师的管教，在教室里打牌。苗老师猛然现身，其呵斥之声犹如惊雷，瞬间在教室中回响。他双手叉腰，目光如炬，扫视着违纪的同学，那些同学瞬间如被秋霜打过的茄子，垂头丧气，默默承受着训诫。从那以后，我们班自习课的纪律出奇得好，再也没有人敢在自习课上肆意妄为了。
然而，苗老师也有着和蔼可亲的一面。在语文课上，他总是别出心裁。他会给我们放电影，让我们从综艺节目中学习辩论的技巧，这样的方法让我们在轻松愉快的氛围中，更好地学习议论文的写作。元旦的时候，他还组织全年级开元旦晚会。那热闹的场景至今还历历在目。舞台上，同学们各展才艺，唱歌、跳舞、演小品，欢声笑语回荡在报告厅。苗老师就像一个热情的观众，和我们一起沉浸在这欢乐的海洋中。
苗老师对我们的关怀总是那么细腻入微。那次语文考试失利后，我心情沉重。苗老师敏锐地察觉到我的沮丧，特地邀我去办公室。他耐心地帮我剖析，还笑着分享自己学习语文的趣事，那双浓眉下的眼睛闪烁着鼓励的光芒，仿佛在说：“这点小挫折，算不了什么！”更让我难以忘怀的是，元旦晚会结束后，苗老师出人意料地用自己的钱请全班喝奶茶，这一举动让我们倍感惊喜和感动。那天，他和课代表抱着几箱奶茶走进教室，笑容满面地说：“元旦快乐，这是给你们的礼物！”我们欢呼雀跃，那奶茶的甜蜜，至今仍温暖着我的心房。
他还会给我们请教各种问题的答案，耐心解答我们的疑惑。他就像一位智慧的长者，总是用他独特的方式引导我们成长。
苗老师就是这样一位极具特色的老师，他的严厉让我们懂得纪律的重要性，他的和蔼让我们感受到温暖，他的关怀让我们茁壮成长。他是我心中最好的老师，我会永远铭记他的教诲，努力成为一个更好的人。
我的好老师
高2027届2班 姚笑妍
在我的高中时光里，有一位老师让我终生难忘，她就是我们的数学老师兼班主任——付老师。我们亲切地叫她“付妈妈”，因为她不仅是一位老师，更像一位慈爱的母亲，用她的温暖和智慧点亮了我们。
付老师的课堂总是充满着欢声笑语。她讲课生动有趣，常常巧妙融入故事和游戏，让我们在欢笑中爱上数学，轻松融会贯通知识。记得有一次，她讲函数时，模仿函数的曲线，扭曲着身体，伸展着双臂，滑稽又形象，逗得全班哈哈大笑，大笑之余，却让我们把这个函数深深地印在了脑中。曾经，数学就是我的噩梦，让我望而却步，自往付老师教了我们数学后，我竟然开始期盼起上数学课了。为了能在课堂中与老师有更多互动，我开始在课下默默努力，只为获得付老师那珍贵的赞许目光。
课下的付老师更像我们的朋友。跟我们谈天说地，胡侃神聊，聊明星，说趣事，更夸张的是她竟然还跟我们聊游戏，甚至还能解锁游戏套路背后的逻辑，天哪，这不是老师和家长的禁区吗？这个付老师，让我不止一次地刷新了对老师的认知，不断地拉近着我们的距离，拉近着我跟数学的距离。
付老师不仅是一位老师，更像是一个温柔的妈妈。有一次，妈妈因为工作忙，放学后很晚才能来接我。付老师接到妈妈的电话后，担心我饿着，找到我，说 ：“笑妍，今天有没有兴趣陪我吃顿饭啊？我听说校门口有个砂锅炖得超级美味，咱俩去尝尝吧？”那顿砂锅是我吃到的最美味的砂锅。
付老师就是这样用她无微不至的关怀温暖着我们，指导着我们。曾经看到一段话，老师是这个世界上除了父母以外，唯一不求回报教导我们，真心希望我们好的人。在付老师身上，这段话具象化了。
付老师不仅教会了我们知识，更时时刻刻教育我们如何做人。她常常告诫我们 ：“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。做人要诚实守信，要懂得感恩。”她的每一句教诲是那么的铿锵有力，深深地印在我的心里，为我成长道路指明方向。
虽然付老师现在已经不教我了，但付老师的笑容和教诲依然深深印在我的记忆中。每当我遇到困难时，我都会想起她的鼓励；每当我取得成绩时，我都会想起她的教导。付老师，您就是我心中的一盏明灯，时刻指引着我前进的方向。您不仅是我的恩师，更是我心中永远的“付妈妈”。感谢您，用爱和智慧温暖了我的高中，点亮了我前行的道路！
我与航中老师的美好约会
——我心目中的好老师
高2026届1班 尹昊智
刚踏入航中校园，我怎么也想不到，会在这里遇见对我影响深远的数学宋老师。
开学第一节数学课，宋老师脚步轻快地走进教室。她身着简约的休闲装，浑身散发着亲切随和的气质。脸上挂着的温暖笑容，眼里闪烁的灵动光芒，一下子就驱散了我初入新环境的紧张与不安，让我对接下来的课程充满期待。
宋老师的课堂妙趣横生，她从不会生硬地灌输知识，而是用一个个生动实例，把复杂抽象的数学公式变得鲜活易懂。碰到难题，她不仅放慢语速，耐心引导我们思考，还会用幽默话语化解我们紧皱的眉头，让原本枯燥的数学变得趣味十足。
那次课间，我正对着一道数学题抓耳挠腮，尝试了各种方法都毫无头绪。宋老师路过，一眼就注意到我的苦恼。她轻轻走到我身边，弯下腰，随后拿起笔，在草稿纸上一步步细致讲解。在她引导下，我终于找到关键，成功解出那道难题。
从那以后，我和宋老师渐渐熟络起来，学习上的困惑、生活里的烦恼，我都毫无保留地向她倾诉。她每次都认真倾听，给出贴心又实用的建议，让我受益匪浅。
日常相处中，宋老师的关怀总是不经意间流露。我们闲聊时，她常常会从抽屉里拿出几包小零食递给我，薯片、巧克力、饼干，都是我爱吃的。有一回，她精心挑选了一个冰箱贴送给我。那冰箱贴设计精美，色彩鲜艳 ，一看就是用心选的。我一直把它摆在书桌上，看到它就想起在航中的点点滴滴。
在宋老师的关心和鼓励下，我的数学成绩显著提高。更重要的是，我学会了如何面对困难，如何调整自己的心态。宋老师就像一盏明灯，照亮我在航中求学的道路；又像一位知心好友，陪伴我度过无数美好的时光。我知道，这段师生情谊，会成为我人生中最宝贵的财富，被我永远铭记。
我与航中老师的美好约会
——我心目中的好老师
高2026届1班 孙宇鑫
在我的求学之旅中，邂逅了众多风格各异的老师，有严厉如霜的，有和蔼似阳的，也有幽默如风的。而在航中，有这样一位老师，宛如一盏璀璨明灯，为我照亮前行的路径，她就是王老师，我心中无可替代的好老师。
王老师个头不算高，那圆圆的脸蛋显得格外可爱，笑起来恰似春花绽放，能瞬间暖化人心。王老师的性格十分开朗乐观，仿佛永远都带着满满的正能量。无论面对怎样的困难和压力，她总是能保持微笑，用积极的态度去振奋身边的每一个人。她还特别有耐心，哪怕同学们反复询问同一个问题，她也从不厌烦，总是一次又一次地讲解，直到大家都明白为止。虽然嘴上她也会不饶人地说“谁上课又没有好好听讲，这么简单的东西都不会？”然后发动技能质问的眼神和不屑的微笑，但是王老师仍然会认真地讲解那些细微的知识点，直到大家都可以明白。对于我而言，王老师是个不缺乏幽默的老师。
生物课堂于王老师而言，就是大展拳脚的舞台。她总是激情满溢，凭借生动鲜活的事例以及清晰明了的阐释，将那些繁杂的生物知识转化为妙趣横生的篇章。原本枯燥的细胞结构、神秘的遗传规律，经她之口，仿佛都被赋予了鲜活的生命，引领着我们纵情遨游在生物的奇妙世界里。她专注授课的姿态，深深地烙印在我的记忆深处。
对待学生，王老师尽职尽责，毫不懈怠。她精心批改我们的作业，而后她会耐心地为我们指明并讲解。在课后，她总会留在教室里，悉心解答同学们抛出的各类问题，无论问题难易，她都一视同仁，以温和亲切的口吻为我们拨开迷雾。
私下里，王老师和同学们相处得极为融洽，就像贴心的挚友，愿意倾听我们的心声，无论是烦恼还是欢乐。在紧张地学习之余，她会组织“我心目中的烦恼”这类活动，助力大家舒缓心情、排解烦忧。每个学期，她还会安排大家写下后续的目标，在下一学期则以抽奖的形式让大家分享自己的目标，并一起交流探讨。
在王老师的悉心教导下，我不单在生物学科上收获了进步，更学会了如何严谨对待学习，如何与他人和谐共处。她的言传身教，让我领悟了责任的重量和关爱的真谛。
与王老师的每一次交流、每一堂课，皆是我与她的美妙约会。我坚信，在未来的岁月长河中，无论我漂泊至何方，王老师的教诲都将如同一股清澈的溪流，在我心间潺潺流淌，激励我奋勇向前。
心目中的好老师
高2025届1班 张泽壹
那是第一次的“见面”，是疫情期间的网课，一张白纸，一支黑笔，便是整节课所用到的材料，甚至摄像头也像是被人手一直举着，如此简单甚至可以说是简朴的条件却让我真正陷入了化学的海洋。
清晰的字迹，井井有条的思路，一丝不苟的态度，让我头次对高中化学起了兴趣。后来，我进入了别的班级，也如愿以偿地见到了他本人，听到了他的课。长长的裤腿，白格子条纹的衬衫，黑框眼镜的背后是一双波澜不惊的双眼。“冷酷”是我对他的第一印象。他没有过多的言语，没有自我介绍，就这样开始了他的课程。
似乎我对他的印象是正确的，在他的课堂上，我从来没有见过他的笑容，不苟言笑是他的代名词。他会严厉批评上课不认真听讲的同学，却又不忍心责罚，有题做得不尽理想时他也会有所不满并反复强调。这影响到了我，自此，无论是上化学课还是做化学题，我都越发沉稳，注重基础，把握每一道习题，我的化学成绩便也一直往上升，甚至到了班级第一，不过我即便考的再高，也未曾听见过他的表扬，我原以为是我们考得太差了，拿不出手，直到一次
考试后家长会。“化学老师着重表扬了你们，说再这么困难的情况下都能考出这么高的成绩，他让我们放心，说你们很优秀。”母亲高兴地对我说。我甚至不敢相信这竟然是出自化学老师之口。我突然好像明白了化学老师的用意，不想让我们骄傲自满，毕竟天外有天，人外有人，也许是我们一直误解他了。
回想起每一次去办公室问问题的时候，他总是放下手头的一切，来给我解答问题，不论是再简单的，也会认真做出解答，想起来了，当我说出谢谢老师的时候，他也会露出高兴和蔼的微笑。他从来不会放弃任何一个学生，哪怕说了很多遍都不听的，他依然会用严厉的话语作出警告。每一堂课甚至不用看书，依旧能写出满满一黑板的“干货”，令我们陶醉不已，我常想，这要多高的熟练度啊，才能将这么多知识熟记于心。也许这只是他的冰山一角，但依旧让我受益匪浅。
这就是他，我的化学老师。朴素而不失风度，严厉而不失鼓舞，表面冷酷背后却心系每一位学子，这就是他，一位并不平凡的，伟大的人民教师！
心中的好老师
高2025届1班 陈旭罡
在我的学习生涯中，遇到过许多位老师，但如果要问哪位老师是我心目中最棒的，那一定是我们的物理老师——黄老师。
黄老师有着一双明亮的眼睛，仿佛能洞察一切，却又总是带着温和的笑意。他的课堂总是充满活力和趣味，仿佛是一场奇妙的科学之旅。他从不照本宣科，而是用生动的例子和有趣的实验，把那些复杂的物理知识变得简单易懂。比如在讲解“惯性”时，他会在课堂上突然猛地拉走桌上的纸张，而纸上的杯子却纹丝不动。同学们都惊呼不已，黄老师则趁机讲解惯性的原理，让大家一下子就明白了。
黄老师不仅教学方法独特，还特别关心每一个学生。他总是耐心地解答我们的问题，从不厌烦。有一次，我在做物理作业时遇到了难题，怎么也想不出来。我鼓起勇气去问黄老师，他看到我一脸困惑，便耐心地给我讲解，还用简单的图示帮助我理解。在他的启发下，我终于明白了，黄老师也露出了欣慰的笑容。
黄老师还特别注重培养我们的动手能力。他经常组织我们进行物理实验，让我们自己动手去探索物理现象。有一次，我们做“计算加速度”的实验，大家都很兴奋，但也遇到了很多问题。黄老师没有直接告诉我们答案，而是鼓励我们自己去思考、去尝试。经过一番努力，我们终于成功了，那一刻，教室里充满了欢声笑语。
黄老师就像一位神奇的魔法师，用他的智慧和耐心，把我们带入了一个充满奥秘的物理世界。他不仅教会了我们知识，更教会了我们如何去思考、如何去探索。他是我心目中最好的物理老师，也是我一生的榜样。
