西安博迪学校特别重视学生心理健康。自建校以来，未发生一起由于心理健康问题引发的恶性事件。学校将身心健康、学生生命安全作为教育的底线。构建了全方位、多层次的心理健康工作体系,通过各类活动持续为学生的心灵注入温暖与力量。
专业师资团队:
学校组建了一支高素质的心理健康教育团队,由17名专业、兼职心理教师和有专业培训班培训经验的班主任为学生提供有效的心理支持和辅导。这些教师以爱心、耐心和责任心,为学生的心理健康保驾护航。
完善课程体系:
学校将心理健康教育纳入常规课程教学,根据不同年级学生的心理特点和发展需求,精心设计具有针对性的课程内容:
• 初一(适应期):以"适应与成长"为主题,重点解决环境适应、角色转换问题。课程包括《认识新自我:我的优势与不足》《新环境适应:如何融入班级》《时间管理:从小学到中学的学习转变》《同伴交往:建立健康的友谊》等
• 初二(发展期):以"探索与平衡"为主题,聚焦青春期心理冲突与社会性发展。课程包括《情绪密码:识别与管理负面情绪》《性别认知:理解青春期身体与心理变化》《亲子沟通:化解"代沟"的技巧》等
• 初三(压力期):以"目标与调控"为主题,关注升学压力与未来规划。课程包括《压力管理:如何与焦虑"和平共处"》《目标设定:从梦想走向行动》《考试心态:避免"克拉克现象"的策略》等
心理辅导服务:
学校配备温馨舒适的心理辅导室,环境布置简洁大方,让学生们一进入就能感受到放松和安心。咨询室配备了专业的心理咨询设备和工具,为学生们提供了一个安全、私密的空间。学生可随时预约心理咨询,心理老师会一对一提供疏导和建议。班主任和任课老师也会密切关注学生状态,通过谈心、班会等方式帮助孩子缓解压力。
特色心理活动:
• 每年的5月和11月学校都会利用"5·25"心理健康日、校级心理素养展示等契机举办一系列主题活动,如心理健康手抄报比赛、心理漫画创作比赛、心理健康征文比赛、心理健康知识讲座、心理健康主题班会、心理拓展训练、心理剧表演等
• 开展《心里的微光》体验式心理健康游园项目,集知识普及、体验感知、趣味互动于一体
• 2025年9月,学校联合街道办、司法所、派出所等举办"预防校园欺凌,铸就阳光心理"法治教育讲座,引导学生规范言行、远离欺凌
家校合作:
学校通过举办家长学校、召开家长会、开展家访等活动,向家长普及心理健康知识,传授家庭教育的方法和技巧,让家长了解学生的心理特点和需求,关注学生的心理健康状况。建立了家校沟通机制,及时与家长沟通学生在学校的学习和生活情况,共同商讨教育方法和策略。
博迪学生普遍在学习和生活中表现出更加积极乐观的态度和较强的适应能力。