在凉爽的秋风里，我们扬帆起航绘新篇
九月的风裹着西安城特有的桂香，钻进我校的银杏树道时，我正攥着书包带站在教学楼门口。暑假里总在脑海里期待的高中校园，此刻比记忆里更鲜活——墙面重新刷过的白漆在阳光下泛着光，操场边新栽的几株柳树抽出了嫩梢。这是我升入高一的第一天，此前两个月的松弛假期，在踏入校门的这一刻，忽然就被满溢的新鲜感取代了。
清晨的走廊里满是久违的喧闹，性格开朗外向的同学已经打成一片，凑在一起交换暑假的见闻，有人展示去秦岭露营拍的璀璨星空，有人掏出自己做了一整个假期的手账本。我正笑着听他说话，后背忽然被人轻轻一拍，回头就看见以前的初中同学，他挠着头笑，说没想到升学之后我们居然还在同一所学校。我们两个人站在走廊上聊得忘乎所以，直到预备铃响起，才慌慌张张地往新教室跑。
新班主任是个留着齐肩发的女老师，她走上讲台，笑着翻开手里的点名册，声音温温柔柔地说“我是你们这学期的生物老师”，全班才哄的一声笑开了。第一堂生物课她没有直接讲新课，而是在黑板上写下“新学期新气象”五个字，让我们每个人拿出老师刚发的小卡纸，写下自己新学期最想做成的一件小事。我握着笔犹豫了好久，最后写下“多交几个新朋友；新学期争取入团”，她走到我身边时扫过我的纸片，弯着眼睛朝我点了点头，最后她把我们写的目标挂在了班里的后黑板上，那一张张薄薄的卡纸片，忽然就有了沉甸甸的分量。
课堂里的点滴慢慢拼凑成了新学期最鲜活的模样。数学老师总爱拿着三角板在黑板上画示意图，讲到难点时就故意顿一顿，等着我们皱起眉头露出疑惑的表情，再慢悠悠地把解题思路拆开揉碎了讲清楚；英语课上的小组对话练习，我们组四个人凑在一块儿，把暑假去各地旅行的经历编成了小对话，上台展示的时候引得全班哄堂大笑。走在校园的操场上，吹拂着的秋风混着青草的香气，连汗水都变得清甜。
以前总觉得“新学期新气象”是一句写在黑板报上的套话，直到真正站在高中的门槛上才明白，所谓的新，从来不是换一本新的笔记本那么简单。我给自己立下了几个小小的成长目标：上课改掉总忍不住走神的小毛病，把老师讲的重点都认认真真记在笔记本上；这学期要把之前半途而废的楷体字重新捡起来，每周坚持写两页字帖。
九月份凉爽的秋风吹拂着金黄的银杏树叶，新学期的画卷才刚刚在我们面前展开。我知道这一年里会有解不出的难题，会有跑不动的跑道，会有偶尔沮丧的时刻，但身边有一起打闹的同窗，有耐心指引的老师，脚下的每一步都走得格外踏实。我们都是握着笔的人，这一年的故事，要靠自己一笔一笔，写得鲜活又明亮。