见字如面，山河已春
——我的思政讲台送信手记
从事思政课教学20年，我越来越觉得，自己是一名送信人。
三尺讲台是驿站。我要传递的是一百多年前写给今天的信。收信的人，正是坐在教室里的少年。
讲《新民主主义革命的胜利》那天，我和学生共读方志敏1935年在狱中写下的文字：“到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步……明媚的花园将代替了凄凉的荒地。”屏幕上依次出现港珠澳大桥卧波入海，复兴号穿山而过，塞罕坝万顷林海。一名学生低声问，“老师，他写的‘那时’，是不是就是现在？”我点点头，跨越九十年光阴这封沉甸甸的信，被新时代的少年签收。
讲到《价值的创造与实现》，我和学生共读林觉民《与妻书》：“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死。”个人的价值在于对社会的贡献，林觉民舍弃个人小家，追求为天下人谋幸福。今天的一粥一饭、一灯一窗，是先辈们用鲜血换来的。家与国，写在同一张信纸上，让每一个学生签收这封信、读懂这封信，将小我融入大我，将人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中。
学习经济模块，课本布满理论术语，作为老师我不只讲所有制与市场、政府与调控，更要带学生去读这些名词背后的大地。读大凉山悬崖村的村民告别藤梯、搬进新居，读嫦娥六号从月背捧回的第一抔土，读一个曾经一穷二白的国度，如何用几十年走完别人几百年的路。这些不是题海里的材料，是祖国亲笔写来的信。信上只有一句话，你们的先辈，没有白白牺牲。
有来信，便该有回信。我请学生给方志敏、给林觉民、给所有未曾见过新中国的人写一封回信。收上来的纸页里，有人写“请先生放心，强国有我”，有人写“您托付的中国，我们接住了”。一个平日沉默的女孩，只工工整整抄了一句戍边英雄陈祥榕的话，“清澈的爱，只为中国。”
我读着读着，眼眶湿了。原来种子从不需要硬塞进心里，只需要有人，把那封信郑重地递到他们手上。
李大钊先生曾呼唤“以青春之我，创建青春之国家”。一百多年后，站在讲台上的我才真正读懂，所谓教育报国，就是当好送信人，不让任何一封信在途中遗失，不让任何一个少年，错过属于他的那一封。
粉笔会写尽，驿站会老去。但今天坐在台下的少年，终有一天会成为寄信的人，写给2049，写给更远的中国。而我，愿做那个永远在路上的送信人，怀志笃行育栋梁，身心同行绽芳华！
送信人：西安市西光中学周冬芳
2026年9月27日