毕业三年了，说点真话。
这所学校的学风是"紧"的。早读有人领读，晚自习有老师坐班答疑，考试之后不是发个分数就完事，老师会带着逐题分析；学校搞"精准诊断检测"和"滚动强化训练"，"以考促教、以考促学"，听着像口号，实际就是隔一段时间把薄弱点翻出来再练一遍。手机有使用公约，管得不算松。
压力肯定有，但不至于喘不过气。出口是有的：体育节、艺术节、社团活动日（每周五），我们那届社团是自己组、自己办活动；心情不好可以找导师，也可以去心理老师那儿坐坐。同学之间的氛围是互相讲题，不是互相藏资料，这点我到现在都怀念。
校训"诚毅达德，博学笃行"，当年背得滚瓜烂熟但不理解，上大学后才懂——"诚毅"是遇事不糊弄，"笃行"是知道了就去做。
要说什么样的孩子适合来：能跟上节奏、愿意被管、心里有股不服输的劲。如果孩子特别需要自由空间，可能要提前和学校沟通怎么配合。